如圖是細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉化的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)植物體內(nèi),圖示左側的能量來源于 和 ;右側能量用于 ,如 等.
(2)動物體內(nèi),圖示左側的能量來源于 ;右側能量用于
,如 等.
(3)ATP在細胞內(nèi)的含量 ,但在細胞內(nèi)的轉化速度 ,
所以ATP的含量總是處在 之中,這對于保證生命活動的
進行是非常重要的.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橙色的重鉻酸鉀晶體與乙醇發(fā)生化學反應,變成灰綠色 | |
B. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 | |
C. | 用蘇丹IV鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒 | |
D. | 用甲基綠染液對口腔上皮細胞進行染色,顯微鏡下可以觀察到線粒體被染成藍綠色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有( )
A.線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質網(wǎng)
B.核糖體 高爾基體 內(nèi)質網(wǎng) 葉綠體
C.線粒體 核糖體 內(nèi)質網(wǎng) 高爾基體
D.中心體 內(nèi)質網(wǎng) 核糖體 高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是( )
A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離是指( )
A.染色體的分離
B.遺傳因子的分離
C.雜合子后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型
D.A、B、C均是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,回答有關問題:
(1)若用圖1所示的顯微鏡進一步放大觀察圖2中的d細胞,需要將玻片向 方移動,轉動 (填標號),使高倍物鏡對準通光孔.
(2)圖3中的c過程的實質是 ,形成的D細胞將在 中發(fā)育成為T淋巴細胞.
(3)請簡述分析E細胞與其功能相適應的結構特點:
.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞發(fā)生質壁分離的內(nèi)因是( )
A.外界溶液濃度大于細胞液濃度
B.外界溶液濃度小于細胞液濃度
C.原生質層的伸縮性較大,細胞壁的伸縮性較小
D.原生質層的伸縮性較小,細胞壁的伸縮性較大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是( )
A.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
D.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下(無變異發(fā)生),下列各項可存在等位基因的是( )
A.姐妹染色單體 B.非同源染色體
C.一個染色體組 D.四分體
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