【題目】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另外單獨(dú)設(shè)置其他組別,但仍然遵循對(duì)照原則

B.本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

C.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

D.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

【答案】D

【解析】

1、質(zhì)壁分離的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。

2、質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

A、本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另外單獨(dú)設(shè)置其他組別,本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照顯示在實(shí)驗(yàn)組的前后自身對(duì)照,故但仍然遵循對(duì)照原則,A正確;

B、原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,這是本實(shí)驗(yàn)得以完成的理論依據(jù),B正確;

C、第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處,C正確;

D、吸水紙的主要作用是加速外界溶液的更換速度,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 參與甲過(guò)程的反應(yīng)物有ATP和酶

B. AMP可作為合成核糖核酸的原料

C. 丁過(guò)程所需能量可來(lái)自化學(xué)能和熱能

D. 催化乙過(guò)程和丙過(guò)程的酶是同一種酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從事養(yǎng)殖業(yè)的人員都知道這樣一個(gè)常識(shí):大多數(shù)海產(chǎn)魚(yú)類(lèi)不能在淡水中生存,因?yàn)樵诘校?/span>
A.氧濃度較低
B.不能維持體內(nèi)水分平衡
C.缺少食用的動(dòng)、植物
D.二氧化碳濃度較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物一組的是(
A.SARS病毒和根霉
B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在血糖的調(diào)節(jié)中,具有協(xié)同作用的激素是(
A.胰島素和胰高血糖素
B.胰高血糖素和腎上腺素
C.胰島素和腎上腺素
D.腎上腺素和甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的圖1表示基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體、基因示意圖,圖2表示每條染色體上的DNA含量變化曲線圖。分析回答:

(1)圖1所示細(xì)胞的名稱為______________,其染色體與DNA的關(guān)系與圖2曲線的______________區(qū)段對(duì)應(yīng)。

(2)從染色體形態(tài)和數(shù)目可以看出,圖1細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組、________對(duì)同源染色體。

(3)從來(lái)源來(lái)看,圖1所示細(xì)胞中變異基因A出現(xiàn)的原因是_________________________________________,發(fā)生的時(shí)期位于圖2所示曲線的__________區(qū)段。

(4)若圖1細(xì)胞中A為變異基因,則與該細(xì)胞一同產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可以為葉綠體提供ATP

B.水果可在完全無(wú)氧的環(huán)境長(zhǎng)期儲(chǔ)存

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)都能夠產(chǎn)生CO2

D.無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物是酒精和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生命活動(dòng)受到多種因素的影響。下圖是夏季晴朗的白天,A、B兩種植物凈光合速率的變化曲線:下表是在不同條件下,對(duì)某一時(shí)刻C植物葉肉細(xì)胞中葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量進(jìn)行研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在通過(guò)紙層析法分離綠葉中的色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在濾紙條上形成的色素帶依次呈______________________色。

(2)圖中,在18︰30時(shí),A植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____________________。兩條曲線的交叉點(diǎn)表示玉米和花生積累有機(jī)物的速率___________(填“相同”或“不相同”)。

(3)圖中虛線代表的植物在9︰30~1︰00和12︰30~18︰30兩個(gè)時(shí)間段的凈光合速率都下降的原因是否相同?___________,為什么?____________________________________________。

(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,弱光下葉肉細(xì)胞中___________(填色素名稱)的相對(duì)含量有所提高,但是C3的最大消耗速率卻明顯降低,原因可能是弱光下產(chǎn)生的___________減少,限制了暗反應(yīng)。研究人員還發(fā)現(xiàn),在密閉溫室中栽培的番茄,即使光照、溫度及水肥條件均適宜,番茄的光合速率仍然較低,其主要原因最可能是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】促進(jìn)生柿子成熟的植物激素是(

A.乙烯B.赤霉素C.生長(zhǎng)素D.脫落酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案