對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯誤的是( )
①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8
②乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
④丁表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWY
A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病原體 | |
B. | B細(xì)胞、T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都是對抗原有特異性識別的細(xì)胞 | |
C. | 在特異性免疫反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 | |
D. | 體液免疫中,漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$ | |
B. | ②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變 | |
C. | 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基(A+C)與(T+G)的比例上 | |
D. | EcoRⅠ限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚,生了一個性染色體為XXY的正常男孩,該男孩的染色體變異發(fā)生在什么細(xì)胞中?如果父親是色盲,母親正常,則此染色體變異發(fā)生在什么細(xì)胞中?假如父親正常,母親色盲,兒子色盲,則此染色體變異發(fā)生在什么細(xì)胞中?下列選項正確的是( )
A.精子、卵細(xì)胞、不確定 B.精子、不確定、卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞、精子、不確定 D.卵細(xì)胞、不確定、精子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2n=58)小野果。如圖所示是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程,據(jù)圖回答問題:
(1)填育種類型:⑥__________。
(2)①的育種類型的原理是__________,優(yōu)點是__________。
(3)若⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含有的染色體數(shù)目是__________,該植株所結(jié)果實無子的原因是減數(shù)分裂過程中____________________;
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖4個家系,帶陰影的為遺傳病患者,白色的表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是( )
A.家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的概率為1/4
B.肯定不是抗維生素D佝僂。ò閄顯性遺傳。┻z傳的家系是甲、乙
C.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
D.家系丙中,女兒不一定是雜合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為某動物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細(xì)胞,其中一個極體的染色體組成是1、3,則卵細(xì)胞中染色體組成是
A.2、4 B.1、3 C.1、3或2、4 D.1、4或2、3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)學(xué)完“減數(shù)分裂和受精作用”一節(jié)后,寫下了下面四句話,請你幫他判斷一下哪句話是正確的( )
A.我細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來自于爸爸,一半來自于媽媽
B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我們細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)也是一樣的
C.我細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體都是父母共同提供的
D.細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體大小都是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在葡萄糖濃度低的情況下,甲細(xì)胞的吸收最快 | |
B. | 曲線表明,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散 | |
C. | 在葡萄糖濃度高的情況下,三種細(xì)胞的吸收速率相似 | |
D. | 葡萄糖的吸收速率與葡萄糖濃度呈正比例關(guān)系 |
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