9.如圖是某人前后三次接觸同一種細(xì)菌的情況下,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)圖.請(qǐng)分析回答:

(1)暴露出的細(xì)菌抗原呈遞給T細(xì)胞后,會(huì)刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,該物質(zhì)還可以促使B細(xì)胞增殖、分化.
(2)圖中抗體在分泌前需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的加工后,才具有生物活性.效應(yīng)T細(xì)胞的功能之一是和 
靶細(xì)胞接觸,導(dǎo)致其裂解死亡.
(3)漿細(xì)胞的壽命一般只有幾周,在此時(shí)期內(nèi),再次接觸該細(xì)菌后,產(chǎn)生的免疫反應(yīng)速度比第一次快,該階段的漿細(xì)胞主要由B細(xì)胞分化產(chǎn)生.一年后,再次產(chǎn)生的免疫反應(yīng)峰值明顯高于第二次,原因是該細(xì)菌直接刺激記憶細(xì)胞,使其增殖分化產(chǎn)生更多漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng).
(4)如果該細(xì)菌是釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)也可能會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,這屬于自身免疫。

分析 1、體液免疫過(guò)程:

2、免疫失調(diào)疾病
(1)防衛(wèi)不足:如獲得性免疫缺陷綜合癥,即AIDS,其病原體為HIV.主要攻擊人體的T細(xì)胞,使人體免疫能力幾乎全部喪失.
(2)防衛(wèi)過(guò)度:
①自身免疫。罕举|(zhì):將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當(dāng)成外來(lái)異物進(jìn)行攻擊;實(shí)例:類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
②過(guò)敏反應(yīng):
特點(diǎn):發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快、一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞引起組織嚴(yán)重?fù)p傷、有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
實(shí)例:皮膚蕁麻疹、過(guò)敏性鼻炎等

解答 解:(1)體液免疫過(guò)程中,暴露出的細(xì)菌抗原呈遞給T細(xì)胞后,會(huì)刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子可以促使 B細(xì)胞增殖、分化,從而增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的殺傷力.
(2)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白在分泌前需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的加工后,才具有生物活性.效應(yīng)T細(xì)胞可以和靶細(xì)胞接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.
(3)根據(jù)曲線(xiàn)圖可知,漿細(xì)胞的壽命一般只有幾周,在此時(shí)期內(nèi),再次接觸該細(xì)菌后,產(chǎn)生的免疫反應(yīng)速度比第一次快,該階段的漿細(xì)胞主要由B細(xì)胞分化產(chǎn)生.一年后,再次產(chǎn)生的免疫反應(yīng)峰值明顯高于第二次,原因是 該細(xì)菌直接刺激記憶細(xì)胞,使其增殖分化產(chǎn)生更多漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng).
(4)如果該細(xì)菌是釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)也可能會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,會(huì)導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于自身免疫。
故答案為:
(1)淋巴因子     B細(xì)胞
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體     靶細(xì)胞
(3)快     B細(xì)胞    該細(xì)菌直接刺激記憶細(xì)胞
(4)自身免疫

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記體液免疫的過(guò)程,掌握二次免疫的特點(diǎn),識(shí)記與分泌蛋白合成與分泌有關(guān)知識(shí)細(xì)胞器,能夠區(qū)分免疫失調(diào)引起的三種類(lèi)型的疾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下,能與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色;CO2可以使澄清的石灰水變渾濁,也可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)色變綠色再變黃 色.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有甲乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為( )

A.1:1 B.1:2 C.3:1 D.3:4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)快速準(zhǔn)確
B.體液調(diào)節(jié)有時(shí)可以看成神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)有時(shí)可以看成體液調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
D.動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)一般只受神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.甲、乙兩人在工作時(shí),手指都不慎被扎傷.甲因沒(méi)有及時(shí)治療引發(fā)傷口紅腫,體溫升高,一段時(shí)間后恢復(fù)了健康.乙按醫(yī)囑靜脈滴注了抗生素,傷口很快恢復(fù).請(qǐng)回答:
(1)手指被扎時(shí)會(huì)發(fā)生縮手反射,但乙在醫(yī)院靜脈滴注時(shí)并未發(fā)生縮手反射,此現(xiàn)象說(shuō)明腦中高級(jí)中樞對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞具有調(diào)控作用.
(2)從傷口感染到恢復(fù)健康的這段時(shí)間,引發(fā)甲機(jī)體特異性免疫反應(yīng)的細(xì)胞主要有T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞(至少答出兩種).乙通過(guò)靜脈滴注抗生素恢復(fù)健康,其中抗生素否(填“屬于”或“不屬于”)免疫活性物質(zhì).
(3)甲體溫恢復(fù)至正常過(guò)程中,機(jī)體散熱的主要途徑是排汗、皮膚毛細(xì)血管舒張.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.通過(guò)植物體細(xì)胞雜交獲得一個(gè)雜種植株,需要的步驟是(  )
A.分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
B.分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
C.獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
D.獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1所示,某二倍體植物有紅花和白花兩種類(lèi)型,受三對(duì)等位基因控制(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用A、a,B、b和D、d表示).回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖可知,基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制該植物的花色,紅花植株的基因型有4種.
(2)某紅花植株自交,子-代的性狀分離比為3:1,則該紅花植株的基因型為AaBBdd或AABbdd.
(3)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)體細(xì)胞中其它基因數(shù)量與染色體均正常時(shí),若b基因數(shù)多于B,B基因的表達(dá)會(huì)減弱而形成粉紅花突變體,其基因與染色體的組成可能出現(xiàn)圖2所示的三種情況:
若不考慮基因突變和交叉互換,突變體I產(chǎn)生b配子的概率為$\frac{1}{4}$;用基因型AaBbbdd的粉花植株與基因型AAbbdd的植株雜交;若子代表現(xiàn)型及比例為紅花:粉紅花:白花=1:2:3,則該粉花植株屬于突變體III類(lèi)型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.近年來(lái),畢業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮.他們有的開(kāi)墾荒山變成果林,改造洼地成為魚(yú)塘,以及在山中放養(yǎng)土雞等.體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生敢闖敢拼、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神.回答下列問(wèn)題:
(1)荒山被改造成為果林、洼地被改造成為魚(yú)塘,說(shuō)明人類(lèi)的活動(dòng)能夠使群落的演替不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
(2)果林中有白蛾等趨光性害蟲(chóng)可采用黑光燈誘捕(燈光誘捕)的方法調(diào)查它們的種群密度,預(yù)測(cè)白蛾種群數(shù)量變化趨勢(shì)的依據(jù)是年齡組成.
(3)某研究小組在一片大面積且沒(méi)有鼠類(lèi)及其天敵的試驗(yàn)田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠,進(jìn)入繁殖期后,雌、雄老鼠都能順利尋找到對(duì)方并成功交配,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能;預(yù)計(jì)在短時(shí)間內(nèi),老鼠種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng),但其數(shù)量不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng),最終種群數(shù)量將達(dá)到K值(環(huán)境容納量或穩(wěn)定).
(4)生態(tài)學(xué)家不會(huì)以一個(gè)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋?zhuān)湓蚴俏镔|(zhì)循環(huán)具有全球性.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將新鮮蘿卜磨碎、過(guò)濾得到提取液.在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個(gè)盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果每一個(gè)燒杯都產(chǎn)生氣體,然后,將加入四個(gè)燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線(xiàn),請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是

(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ,因變量是

(3)曲線(xiàn)A和B中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是

(4)曲線(xiàn)A是第 次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,原因最可能是

(5)圖2表示蘿卜的過(guò)氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對(duì)酶所催化反應(yīng)的速率的影響.請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出

①如果在A點(diǎn)時(shí),將溫度提高5℃時(shí)的曲線(xiàn)變化;

②如果在B點(diǎn)時(shí),向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線(xiàn)變化;

③如果在C點(diǎn)時(shí)加入大量pH為1.8的HCl的曲線(xiàn)變化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案