17.下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關系的敘述,正確的是(  )
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)快速準確
B.體液調(diào)節(jié)有時可以看成神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)有時可以看成體液調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)
D.動物體的各項生命活動一般只受神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(遞質(zhì))激素及其他化學物質(zhì)
調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細胞
作用途徑反射弧體液運輸
作用對象效應器靶細胞膜上的受體
反應速度迅速較緩慢
作用范圍準確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的

解答 解:A、激素調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸,反應速度較緩慢,持續(xù)時間長,神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)快速準確,A錯誤;
BC、有些內(nèi)分泌腺本身直接或者間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),此時體液調(diào)節(jié)也可以看成是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié),B正確,C錯誤;
D、動物體的多數(shù)生命活動同時受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié),D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的方式、作用途徑、速度、范圍等知識,能列表對兩者進行比較,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某生物體內(nèi)有關細胞分裂示意圖.下列分析正確的是( 。
A.甲圖可能是卵原細胞的增殖
B.乙、丙圖中均可發(fā)生基因重組
C.甲、乙圖所示細胞中都有2個染色體組
D.丁圖中的C〜D段細胞中移向兩極的均有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關分析錯誤的是( 。
A.培養(yǎng)時間過長會導致上清液放射性增強
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關
C.上清液a中放射性比較強
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖的橫坐標中,C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數(shù)分裂過程中某些時期的細胞. 圖中a、b、c表示各時期細胞的某種結(jié)構或物質(zhì)在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應的細胞是( 。
A.初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子
B.精原細胞、次級精母細胞、初級精母細胞、精細胞
C.卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體
D.卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第二極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項中,能說明基因和染色體行為存在平行關系的是( 。
①基因、染色體在生殖過程中的完整性、獨立性
②成對的基因、染色體都是一個來自母方,一個來自父方
③體細胞中基因、染色體成對存在,子細胞中二者都是單一存在
④等位基因、同源染色體的分離.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關酶的表述正確的是(  )
A.化學反應的時間只能作為自變量
B.酶的催化作用所需要的溫度都低于無機催化劑
C.生物體的各類活細胞中都含有酶
D.影響酶催化反應的因素僅是指溫度和酸堿度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某人前后三次接觸同一種細菌的情況下,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體和效應T細胞隨時間的變化曲線圖.請分析回答:

(1)暴露出的細菌抗原呈遞給T細胞后,會刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,該物質(zhì)還可以促使B細胞增殖、分化.
(2)圖中抗體在分泌前需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器的加工后,才具有生物活性.效應T細胞的功能之一是和 
靶細胞接觸,導致其裂解死亡.
(3)漿細胞的壽命一般只有幾周,在此時期內(nèi),再次接觸該細菌后,產(chǎn)生的免疫反應速度比第一次快,該階段的漿細胞主要由B細胞分化產(chǎn)生.一年后,再次產(chǎn)生的免疫反應峰值明顯高于第二次,原因是該細菌直接刺激記憶細胞,使其增殖分化產(chǎn)生更多漿細胞,從而產(chǎn)生更強的免疫反應.
(4)如果該細菌是釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時也可能會攻擊心臟瓣膜細胞,這屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.光合作用被稱為“地球上最重要的化學反應”.請結(jié)合對光合作用的認識,完成以下問題.
圖1示光合作用的部分化學反應.

(1)圖1甲所示的反應屬于光合作用中的光反應階段,發(fā)生的場所是類囊體,圖中①的名稱是ATP合成酶,e經(jīng)過一系列的傳遞,最終傳遞給NADP+
(2)圖1乙中顯示產(chǎn)物TP去向有3條.淀粉是光合作用產(chǎn)物之一,其合成的場所是葉綠體基質(zhì).TP最后通過合成蔗糖(物質(zhì))運出葉肉細胞.
表一為某植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片光合速率及相關指標.
表一
葉片發(fā)育情況葉面積
(最大面積的%)
總?cè)~綠素
含量
氣孔相對開放度光合速率
新葉展開中871.1551.6
新葉已成熟10011.11005.8
(3)葉片甲的光合速率較低,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可能的原因是總?cè)~綠素含量少,導致光能吸收不足(光反應效率低).氣孔開放度相對低,導致二氧化碳供應不足(暗反應效率低).
某實驗小組為了探究影響光合作用的因素,設計了如圖2的裝置圖.

(4)該實驗模擬的是光照強度(因素)對植物光合速率的影響.實驗中用日光燈代替白熾燈的原因是日光燈產(chǎn)生的熱量較白熾燈少,避免溫度對光合作用的影響.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為油料作物的種子在成熟過程中,4種有機物(可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪)的變化情況.下列相關敘述,正確的是( )

A.圖中1和2代表的是糖,4代表的是脂肪

B.圖中4代表淀粉,可用碘液來檢查

C.隨著種子的成熟,含氮化合物主要是磷脂、核酸等

D.向該類型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ,溶液將呈紅色

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