19．某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿使撬鑿男夭空蹟嗔耍ヌ瓷浯嬖�，針刺足部沒(méi)有感覺(jué)．

分析 膝跳反射存在：因?yàn)檫@一反射中樞在脊髓腰段，所以整個(gè)反射弧是完整的，而且膝跳反射在這一時(shí)刻會(huì)由于失去大腦的調(diào)控而亢進(jìn)．
針刺足部無(wú)感覺(jué)：因?yàn)閭鲗?dǎo)感覺(jué)的神經(jīng)通路在脊髓胸段被切斷，所以感覺(jué)無(wú)法傳導(dǎo)大腦皮層，自然就沒(méi)有感受足部痛覺(jué)的能力了

解答 解：脊椎折斷阻斷了神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)大腦的路徑，但脊髓反射還存在，膝跳反射由脊髓控制，所以膝跳反射存在，痛感需要傳遞到大腦才可感覺(jué)，所以沒(méi)有痛感．
故答案為：存在   沒(méi)有

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a～e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，下列敘述正確的是（　�。� 
A．該食物網(wǎng)中只有2條食物鏈
B．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量最多的是c，生物個(gè)體數(shù)量最多的是a
C．若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染，則受害最嚴(yán)重的是a
D．若c所含能量為5.8×109kJ，d含1.3×108kJ，則a至少約含5.8×107kJ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中，植物體合成葉綠素所必需的一種礦質(zhì)元素是（　�。�
A．MgB．FeC．SD．Cl

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．影響綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的因素是多方面的，請(qǐng)據(jù)下圖分析：

（1）甲圖中，OS段的限制因素是光照強(qiáng)度；B點(diǎn)后的主要限制因素是溫度，通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用強(qiáng)度．
（2）根據(jù)乙圖，該植物在25℃、10千勒克斯的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是80mg．
（3）如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯，請(qǐng)據(jù)乙圖判斷采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量：適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度．其原因：因?yàn)樵谠摴庹諒?qiáng)度以下，低溫（15℃）時(shí)植物的凈光合作用強(qiáng)度大于高溫（25℃）時(shí)的凈光合作用強(qiáng)度．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．一株綠色植物放置在無(wú)色透明的密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，罩內(nèi)溫度適宜．測(cè)量玻璃罩內(nèi)二氧化碳的一天變化，繪制出如下曲線．請(qǐng)回答：
（1）若將透明玻璃罩變?yōu)榫G色玻璃罩，植物光合作用速率將降低（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（2）一天中玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度最高的時(shí)刻約為8時(shí)，此時(shí)凈光合作用速率為0．
（3）盛夏中午，由于氣溫過(guò)高、光照太強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5化合物升高（填“上升”、“下降”或“不變”），短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP的含量將上升（填“上升”、“下降”或“不變”）．
（4）一天中，有機(jī)物積累最多為曲線中的G點(diǎn)，此時(shí)光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系為光合作用等于呼吸作用．一天24小時(shí)，該植物有機(jī)物積累量為0．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞中各種有機(jī)物的比較，正確的是（　　）
編號(hào)有機(jī)物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)主要功能
試劑顏色反應(yīng)
①脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色儲(chǔ)存能量
②蔗糖班氏試劑磚紅色提供能量
③淀粉碘液藍(lán)色細(xì)胞壁成分
④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色生命活動(dòng)承擔(dān)者
⑤RNA派洛寧染液紅色生物的遺傳物質(zhì)
A．①④B．②④C．③⑤D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
（1）圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是②③④（填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
（2）②與③相比，③中不含有的成分是血漿蛋白．
（3）圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④（填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
（4）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中[③]組織液增多，引起組織水腫．
（5）組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外，需經(jīng)過(guò)循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的參與．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．與葉肉細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞（　�。�
A．只含有一種核酸，即DNA或RNA
B．有相同的與光合作用有關(guān)的色素
C．沒(méi)有核膜，但有細(xì)胞器
D．沒(méi)有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，屬于原核生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1表示基因型為AaBB的動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是相關(guān)的幾個(gè)細(xì)胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．圖1中表示細(xì)胞核內(nèi)DNA變化的曲線是甲

B．圖2中的甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，且1與2是同源染色體

C．圖2中的乙細(xì)胞分裂圖表明該動(dòng)物發(fā)生了基因重組

D．圖2中的丙細(xì)胞發(fā)生在圖1中的GH區(qū)段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案