從生命活動的角度理解，人體的結構層次為( )

A．原子、分子、細胞器、細胞

B．細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機物、有機物、細胞

D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，如圖甲、乙是兩種性別不同的果蠅體細胞中的染色體組成，科學家對果蠅的某些性狀遺傳進行了研究，請問答下列相關問題．
（1）圖甲、乙所示果蠅的性別分別為雌性、雄性．
（2）果蠅的眼色有紅眼和白眼，分別由基因R和r控制，現(xiàn)有一紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅雜交，后代中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1：1：1，根據(jù)雜交后代的性狀表現(xiàn)并不能確定基因R和r一定位于X染色體上，原因是后代的性狀表現(xiàn)沒有性別差異，如果要進一步確定基因R和r是位于X染色體上還是常染色體上，可以選擇上述雜交后代中的紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅雜交，如果后代的性狀表現(xiàn)為雌性全為紅眼，雄性全為白眼，說明基因R和r位于X染色體上．
（3）果蠅的體色有灰身和黑身兩種，分別由基因B和b控制，果蠅的翅形有長翅和殘翅兩種：分別由基因V和v控制，已知這兩對基因都位于Ⅱ號染色體上，則這兩對基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律？不遵循．現(xiàn)有基因型均為BbVv的果蠅，任意兩只果蠅進行雜交，后代的表現(xiàn)型及比例可能有兩種情況（不考慮交叉互換和基因突變），即：①灰身長翅：黑身殘翅=3：1，②灰身殘翅：灰身長翅：黑身長翅=1：2：1．

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．根據(jù)圖甲曲線分析，可以判斷經(jīng)過一晝夜，玻璃罩內的植物有機物的量減少

B．假設圖乙中四種生物只構成一條食物鏈，在一段時間內，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加

C．圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合下看到的細胞圖像，若將物鏡換為40X后再觀察，視野中可看到2個完整的細胞

D．據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于核酸的敘述中正確的有（ ）

①組成DNA與ATP的元素種類不同 ②DNA和RNA中的五碳糖相同 ③DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 ④雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) ⑤分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 ⑥真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質 ⑦沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色

A ①③④ B ③④ C ④⑦ D ⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是( )

A．細胞中一種元素的作用能被其他元素替代

B．細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C．主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定

D．細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如下圖：

（1）步驟①的技術名稱是 。

（2）將基因導入ES細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有 。

（3）步驟③中，需要構建含有干擾素基因的 。由于DNA復制時，子鏈只能由5′向3′方向延伸，故構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時，可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物。對干擾素基因片段和質粒進行酶切時，可選用限制酶的組合為 或 。

（4）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā) 色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達，可以采用 的方法。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人臍帶間充質干細胞在特定誘導條件下，可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質干細胞的大致過程。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．人臍帶間充質干細胞屬于專能干細胞

B．通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶

C．在超凈臺上操作不能滿足細胞培養(yǎng)所需的無毒、無菌條件

D．出現(xiàn)接觸抑制前，培養(yǎng)瓶中的細胞數(shù)量有可能呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又�，屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進入胃黏膜細胞B．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞C．二氧化碳由靜脈血進入肺泡D．水分子進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為下丘腦與垂體調節(jié)內分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導致圖甲中細胞③處的細胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的物質中含有抗利尿激素．
（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關部位的影響下，細胞①處產生興奮傳遞給細胞②，從而使B血管中的促甲狀腺激素的含量增加，并直接引起甲狀腺激素分泌增加．圖甲中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有A、B、C．
（3）下丘腦中每個活的神經(jīng)細胞都能完成的生理活動有③．
①興奮的產生與反射的完成 ②細胞的增殖與分化  ③代謝中產生水與消耗水�、苓z傳信息的傳遞與表達
（4）圖乙是圖甲部分區(qū)域的放大，其中屬于突觸的結構是⑤⑥⑦（用圖中序號表示）．

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