科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如下圖:
(1)步驟①的技術(shù)名稱是 。
(2)將基因?qū)隕S細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有 。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 。由于DNA復制時,子鏈只能由5′向3′方向延伸,故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時,可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物。對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時,可選用限制酶的組合為 或 。
(4)將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā) 色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達,可以采用 的方法。
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳、變異和進化的敘述,錯誤的是( )
A.遺傳和變異是進化的基礎(chǔ),通過遺傳使基因在子代中得以延續(xù)和傳遞
B.根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知,基因重組是生物進化的主要原因
C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離
D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而增大
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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對組成細胞分子的描述,正確的是( )
A.水稻細胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種
B.激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性
C.各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
D.碳元素是各種大分子化合物中質(zhì)量分數(shù)最多的元素
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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為( )
A.原子、分子、細胞器、細胞
B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.元素、無機物、有機物、細胞
D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三聚氰胺是小分子有機物,下圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.三聚氰胺分子" 擴容" 的目的是激活小鼠的免疫反應
B.三聚氰胺分子會被動物的免疫細胞的受體所識別
C.體外克隆化培養(yǎng)小鼠雜交瘤細胞需加入動物血清
D.經(jīng)培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應環(huán)境 | |
B. | P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50% | |
C. | 在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變 | |
D. | 該種群中雜合子的比例會越來越高,逐漸取代純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中b=h+c+d+e+f+i | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 | |
C. | 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為$\frac{a}$×100% | |
D. | 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性 | |
B. | 細胞在分裂過程中細胞膜的成分會得到更新 | |
C. | 細胞膜的流動性使細胞膜具有識別外界信息的作用 | |
D. | 細胞膜上的磷脂使細胞膜具有一定的流動性,細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì) |
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