8.如圖是顯微鏡的一些鏡頭,包括物鏡和目鏡,目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是( 。
A.1和4B.3和4C.1和6D.2和5

分析 分析題圖可知,鏡頭1、2、3是目鏡,4、5、6是物鏡;目鏡越長,放大倍數(shù)越小,目鏡越短,放大倍數(shù)越大,所以,目鏡的放大倍數(shù)之間的關(guān)系的1<2<3;物鏡越長,放大倍數(shù)越大,物鏡越短,放大倍數(shù)越小,所以物鏡的放大倍數(shù)之間的關(guān)系是4>5>6.

解答 解:鏡頭1、2、3無螺紋是目鏡,4、5、6有螺紋是物鏡,目鏡中3放大倍數(shù)最大,物鏡中4放大倍數(shù)最大,因此3與4組合放大倍數(shù)最大.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的關(guān)系,對(duì)于物鏡和目鏡的辨認(rèn)及放大倍數(shù)之間關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)比較A、B兩分裂圖象,可知道A圖表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂,判斷的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞中有兩組中心粒發(fā)出星射線,沒有細(xì)胞壁.
(2)A圖是有絲分裂的中期,主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央.
(3)B圖是有絲分裂的后期,B圖細(xì)胞中有12條染色體,12個(gè)DNA分子,0個(gè)姐妹染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對(duì)胚芽鞘生長的作用示意圖.由此判斷下列說法正確的是( 。
A.瓊脂塊中生長素濃度在d點(diǎn)時(shí),胚芽鞘將向左彎曲
B.生長素濃度在a-c范圍內(nèi)時(shí),隨生長素濃度的增加A逐漸大
C.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí),圖一中的A值最小
D.由圖二可知不同濃度的生長素,其促進(jìn)效果都不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,研究小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程,有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高產(chǎn)量.

(1)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同生理過程,X、Y代表不同過程產(chǎn)生的物質(zhì).①代表的過程是光反應(yīng),④過程發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體,X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成X的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)圖乙是探究小麥在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.t1→t2,葉綠體類囊體薄膜上的色素吸收光能增加,使水光解加快、O2釋放增多;t2→t3,溫度和二氧化碳濃度限制光合作用; t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量增加,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時(shí),可以依靠自我調(diào)節(jié)能力維持自身的相對(duì)穩(wěn)定.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是(  )
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的有( 。
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料
B.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變淺了
C.提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,研磨時(shí)不加碳酸鈣,所得濾液顏色較淺
D.實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于生物變異的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.基因突變可以使基因數(shù)量發(fā)生改變B.染色體變異可使基因位置發(fā)生改變
C.變異的發(fā)生可能是環(huán)境改變所致D.基因重組可以產(chǎn)生新的基因組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形,圖1中甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1共有5條食物鏈,其中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級(jí)
B.調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度時(shí)一般分別采用標(biāo)志重捕法和樣方法
C.若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲
D.當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X所示

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,影響玉米光合作用的因素有溫度、光照強(qiáng)度.實(shí)際情況下,除圖中的因素外,影響光合作用的主要因素還有二氧化碳濃度.
(2)A點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.B點(diǎn)稱為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)
(3)25℃時(shí),若其它外界條件不變,突然將光照強(qiáng)度由b升高至g后,短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞葉綠體中C3/C5下降(上升/下降/不變),ADP/ATP含量下降(上升/下降/不變).
(4)在35C、光照強(qiáng)度為g時(shí),實(shí)際光合速率為6mmolCO2/h株.在此溫度下,若光照和黑暗時(shí)間各半,則白天的光照強(qiáng)度至少要大于d(填字母)時(shí),玉米才能進(jìn)行正常生理活動(dòng).

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