人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,如圖所示是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病簡(jiǎn)要(部分)發(fā)病機(jī)理模式圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是
 
.②表示的結(jié)構(gòu)是
 
.正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有
 
、胰島素濃度和
 

(2)在用15N標(biāo)記的氨基酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過(guò)程時(shí),發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是
 
.如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬
 
(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于
 
。谂R床中
 
(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示胰島素載體,②表示胰島素;某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞,從而使胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素異常,而導(dǎo)致Ⅰ型糖尿;Ⅱ型糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體不足,所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療.
解答: 解:(1)分析圖1可知,①是由胰島B細(xì)胞分泌的,故①為胰島素,結(jié)構(gòu)②為葡萄糖受體;從圖中可以看出,只有胰島素與胰島素受體結(jié)合后,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖;故影響葡萄糖載體發(fā)揮攝取葡萄糖的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有:ATP、胰島素、胰島素受體.
(2)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在其合成和分泌過(guò)程中用15N標(biāo)記的氨基酸,則放射性依次出現(xiàn)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.當(dāng)血糖濃度降低時(shí),機(jī)體要調(diào)節(jié)(提高)血糖濃度,所以作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是胰高血糖素(腎上腺素).
(3)糖尿、裥褪怯捎诳乖碳C(jī)體產(chǎn)生特異性抗體,攻擊了胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素異常,則糖尿、裥蛯儆谧陨砻庖卟≈械囊环N.糖尿病Ⅱ型則屬于胰島素分泌正常,但是靶細(xì)胞上的胰島素受體不足,不能有效識(shí)別胰島素,發(fā)揮降低血糖的作用,故不能靠注射胰島素進(jìn)行治療.
故答案為:
(1)胰島素    葡萄糖載體   ATP   胰島素受體(的數(shù)目)
(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體   胰高血糖素(腎上腺素)
(3)Ⅰ型      自身免疫Ⅱ型
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常生活的細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻進(jìn)行著復(fù)雜有序的新陳代謝活動(dòng),而新陳代謝同兩種物質(zhì)密切相關(guān),即酶和ATP,下列關(guān)于二者的敘述正確的是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的只能在活細(xì)胞中起作用的有機(jī)物
B、ATP水解掉兩個(gè)磷酸余下部分可成為RNA的組成單位
C、ATP中的A為腺瞟呤
D、酶能催化化學(xué)反應(yīng)是因?yàn)槊改軌驗(yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題
如圖是某細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果.
(1)圖中在
 
(填圖中編號(hào))區(qū)域出現(xiàn)了單個(gè)菌落,產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是
 
個(gè)細(xì)菌.據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí),劃線的順序依次是
 
(用編號(hào)表示).
如表是某微生物培養(yǎng)基成分.
編號(hào) 成分 含量 編號(hào) 成分 含量
粉狀硫 10g (NH42SO4 0.4g
K2HPO4 4g MgSO4 9.25g
FeSO4 0.5g CaCl2 0.5g
H2O 100mL
(2)上述培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是
 

(3)若培養(yǎng)從土壤中分離出來(lái)的自生固氮菌,該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整?
 

(4)若表中培養(yǎng)基用于觀察菌落形態(tài),應(yīng)增加的成分是
 
.一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了
 

(5)在充足的碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長(zhǎng),還需要在培養(yǎng)基中添加
 

(6)下列選項(xiàng)中屬于該類物質(zhì)的有
 
(多選).
A.某些維生素       B.某些氨基酸       C.酶        D.激素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是某種遺傳病的系譜圖(受基因A、a控制).
(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)I3和Ⅱ2的基因型分別是和
 

(3)Ⅳ1的基因型是
 
,它是雜合子的概率為
 

(4)Ⅲ3為純合子的概率為
 

(5)Ⅲ4和Ⅳl可能相同的基因型是
 

(6)第Ⅲ代中,Ⅲ4、Ⅲ5、Ⅲ6都正常,那么Ⅱ3最可能的基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不完整的呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中X代表的物質(zhì)是
 
,E代表的物質(zhì)可能是
 

(2)從圖甲中選擇適當(dāng)?shù)淖帜,填入下面的空格:有氧呼吸的途徑?div id="ss2ac4w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,其中產(chǎn)生能量最多的是
 
階段.
(3)馬鈴薯塊莖在缺氧環(huán)境中發(fā)生的呼吸過(guò)程有
 
,寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示某哺乳動(dòng)物有絲分裂過(guò)程中染色體(或染色質(zhì))數(shù)與核DNA數(shù)之比(即圖1縱坐標(biāo))的變化曲線,圖2是表示這種哺乳動(dòng)物某個(gè)體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

(2)在圖1中繪制此動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線(不需標(biāo)出字母).
(3)據(jù)圖2可知此動(dòng)物能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是
 

(4)圖2 中
 
 (填序號(hào))細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(5)圖2中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞圖有
 
 (填序號(hào));⑤細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組.
(6)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),正常情況下,圖2中⑥細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來(lái)改造生物的性狀.如圖1是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)在此過(guò)程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有
 

(2)在基因工程中,我們稱②為
 
,在②進(jìn)入③之前要用
 
等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是
 

(3)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用去核后未受精的卵細(xì)胞作為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是
 

(4)圖2A~D中表示④到⑤過(guò)程中正確的操作方法的是
 
,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是
 

(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相似,為什么?
 
.如果②的數(shù)量太少,常用
 
來(lái)擴(kuò)增.要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是
 
,利用該方法得到的動(dòng)物叫做
 

(6)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物相比,前者的優(yōu)越性在于
 

(7)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中虛線框內(nèi)總稱為
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 

(2)填寫(xiě)圖中D、E的名稱:D
 
,E
 

(3)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是
 
,對(duì)其穩(wěn)態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳,低血鈣佝僂病是伴X顯性遺傳.一個(gè)先天性白內(nèi)障男性(血鈣正常)和一個(gè)低血鈣佝僂病女性(眼球正常)婚配,生了一個(gè)正常女孩.該夫婦再生一個(gè)正常女孩的理論概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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同步練習(xí)冊(cè)答案