分析 分析甲圖:結(jié)構(gòu)①~⑨依次為:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、染色質(zhì)、核仁、核膜、高爾基體、細胞核和細胞膜.
分析乙圖:乙圖表示正在出芽的酵母菌.
分析丙圖:丙圖細胞不含被核膜包被的典型的細胞核,屬于原核細胞(細菌).
解答 解:(1)甲和乙都含有成形的細胞核,都屬于真核細胞;甲和乙都屬于真核細胞,丙屬于原核細胞,真真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體.
(2)甲細胞中的⑤為核仁,其與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān).加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,說明其含有蛋白質(zhì),加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明其含有還原糖,因此該物質(zhì)是糖蛋白.
(3)35S標記的氨基酸是合成蛋白質(zhì)的主要成分,分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜.
故答案為:
(1)真核 核糖體
(2)某種RNA 糖蛋白
(3)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞器的協(xié)調(diào)配合、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合題圖答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•漢中校級期末)人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行接種.一段時間后,統(tǒng)計宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別 | 接種物 | 總?cè)藬?shù) | 癌前病變?nèi)藬?shù) | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 | |
(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與 連接,導(dǎo)入受體細胞.受體細胞將目的基因轉(zhuǎn)錄,再以 為原料翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.
(2)人體接種該疫苗后, 作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體.一旦HPV侵入機體, 會迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV進一步擴散,所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組.
(3)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于 組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(4)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo) 清除體內(nèi)HPV.
(5)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使多細胞生物體中細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率 | |
B. | 細胞分化意味著不同的細胞各自合成了自身特有的功能不同的蛋白質(zhì) | |
C. | 細胞分化是動物和植物個體發(fā)育的基礎(chǔ),且貫穿于其整個生命進程中 | |
D. | 細胞分化是一種普遍的生命現(xiàn)象,但細胞癌變過程中不發(fā)生分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) 有機物 | B. | DNA 有機物 | C. | 蛋白質(zhì) 無機物 | D. | DNA 無機物 |
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