15.如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖.研究表明,核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的定向運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列及信號(hào)序列的差異.

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被蛋白(酶)(酶)切除.經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)在高爾基體中進(jìn)行分揀,并分別送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”).
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要各自膜上蛋白質(zhì)(或“膜蛋白”)的協(xié)助.線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì),部分來自⑥、⑦過程,部分在線粒體和葉綠體基因(或DNA)的指導(dǎo)下合成.
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具有選擇性.
(4)若①過程合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體中發(fā)揮作用.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①表示翻譯過程;②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工;③表示高爾基體的加工;④表示高爾基體的分類、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn);⑤⑥⑦⑧表示翻譯形成的肽鏈進(jìn)入各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被蛋白(酶)切除.經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)在高爾基體中進(jìn)行分揀,并分別送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白.
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上蛋白質(zhì)的協(xié)助.線粒體和葉綠體也含有少量的DNA分子,因此線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,還有部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成.
(3)核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,同時(shí)核孔對(duì)進(jìn)行細(xì)胞核的物質(zhì)具有選擇性.
(4)若①翻譯過程合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體中發(fā)揮作用.
故答案為:
(1)蛋白(酶)     分揀     分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”)
(2)蛋白質(zhì)(或“膜蛋白”)    線粒體和葉綠體基因(或DNA)
(3)核孔    選擇
(4)線粒體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器的協(xié)調(diào)合作、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.設(shè)計(jì)如下小生態(tài)瓶,在等大的錐形瓶中加等量的水(1、2號(hào)加清水,3、4號(hào)加河水)、等大的金魚、等量的金魚藻(2-4號(hào)),用橡膠塞塞緊,1-3號(hào)放在陽光下,4號(hào)放在黑暗處,結(jié)果如表:
 瓶號(hào) 1 2 3 4
 瓶中金魚生存時(shí)間(天) 4 12 26 3
(1)結(jié)果分析:
1號(hào)瓶無金魚藻(生產(chǎn)者),金魚既無有機(jī)物來源,又無氧氣來源,生存時(shí)間短;
2號(hào)瓶有金魚藻,能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣,但缺少礦質(zhì)元素和腐生微生物,金魚的糞便無法被分解,環(huán)境污染使金魚死亡,但生存時(shí)間長于1、4號(hào)瓶;
3號(hào)瓶金魚藻光合作用為金魚提供氧氣和養(yǎng)料.河泥中的礦質(zhì)元素可被金魚藻利用,微生物可分解糞便,金魚生長良好,瓶中有機(jī)物和氧氣充足,故魚生存時(shí)間最長;
4號(hào)瓶雖有金魚藻,但因黑暗無光照,不能進(jìn)行光合作用,而金魚藻還要呼吸消耗氧氣,故生存時(shí)間最短.
(2)結(jié)論:3號(hào)瓶可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).由1、2、4號(hào)可知,缺少生產(chǎn)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量的任何部分,金魚均難以生存.可見,生態(tài)系統(tǒng)要較長時(shí)間維持下去,生產(chǎn)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量是必不可少的.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能建立起物質(zhì)和能量的暫時(shí)平衡,原因是有穩(wěn)定的能量來源;生產(chǎn)者為消費(fèi)者和分解者提供有機(jī)物、能量和氧氣;消費(fèi)者和分解者為生產(chǎn)者提供光合作用所需要的CO2
(4)若要證明生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?設(shè)計(jì)一個(gè)試管內(nèi)無水草,其他條件均與上述試管內(nèi)的條件相同,觀察水蚤和小魚的存活時(shí)間.

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8.草莓果實(shí)在成熟過程中,葉綠素被逐漸降解,并在一定階段合成某種水溶性花色素使果實(shí)顏色逐漸變紅.現(xiàn)取即將成熟的完整草莓果實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):去除草莓表面種子(去籽),分別噴施等量的水、生長素類似物(NAA)和生長素抑制劑(POA),一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)草莓果實(shí)細(xì)胞中葉綠素存在于葉綠體上,花色素存在于果實(shí)細(xì)胞的液泡內(nèi).
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,完整草莓表面的種子產(chǎn)生生長素類激素,對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用,在草莓果實(shí)成熟過程中,該激素含量逐漸減少.欲獲得色澤深紅的草莓,可在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長素抑制劑(POA)化合物.
(3)欲延長草莓果實(shí)保鮮期,可噴施安全、適宜濃度的生長素類似物.

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4.梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活,而使該細(xì)胞凋亡.這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究殺死癌細(xì)胞.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)失活通過破壞肽鍵實(shí)現(xiàn)
B.“Tpel”能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)較正常細(xì)胞會(huì)發(fā)生變化
D.癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的染色體組成相同

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10.如圖表示植物細(xì)胞在有絲分裂過程中新細(xì)胞壁的形成過程,據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
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B.圖中a結(jié)構(gòu)是細(xì)胞板,將形成新的細(xì)胞壁
C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.圖中C是高爾基體,圖中e的主要成分是加工后的纖維素

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19.如圖甲是某二倍體生物體細(xì)胞染色體模式圖,A~F是細(xì)胞發(fā)生變異后的染色體組成模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A~F中顯示發(fā)生染色體變異的是B、C、D、F,其中能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變的是B、C.
(2)B、C顯示的變異方式分別叫易位、倒位.
(3)A顯示的變異類型是基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中.
(4)甲產(chǎn)生E的過程可通過自交或花藥離體培養(yǎng)后再加倍來實(shí)現(xiàn).

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6.探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中影響酶活性的元素是溫度,乙圖中是pH.
(2)描述甲、乙兩圖中BC段的含義.甲圖中的BC段表示隨溫度的升高該酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而活性降低、乙圖中的BC段表示隨pH的升高該酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而活性降低.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的動(dòng)物,在精子形成過程中(不考慮交叉互換),基因AA、Aa、aa的分開依次發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞 ④精子細(xì)胞形成精子

A.①③② B.③②③ C.②②② D.②④③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是

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