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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說(shuō)法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性
C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說(shuō)法正確的是( )
A.4、5、6組成突觸,5中的液體不屬于內(nèi)環(huán)境
B.3中的物質(zhì)釋放到5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性
C.興奮從甲傳至乙,會(huì)發(fā)生“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.若某人的5中含有與6上特異性受體相結(jié)合的抗體,可引起自身免疫病
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是
A.在a中可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
C.興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→c
D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省望城一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說(shuō)法正確的是( )
A.4、5、6組成突觸,5中的液體不屬于內(nèi)環(huán)境 |
B.3中的物質(zhì)釋放到5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性 |
C.興奮從甲傳至乙,會(huì)發(fā)生“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
D.若某人的5中含有與6上特異性受體相結(jié)合的抗體,可引起自身免疫病 |
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