【題目】下列實(shí)驗中，既需要使用顯微鏡又需要對實(shí)驗材料進(jìn)行染色的是（ ）

A.檢測蘋果中的還原糖含量B.觀察黑藻細(xì)胞中的葉綠體

C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離D.洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

【答案】D

【解析】

能夠用顯微鏡觀察的材料最好時有顏色的，并且是薄而且透明的，如果選擇的材料不符合上述要求，則需要創(chuàng)造條件使之符合。

A、檢測蘋果中的還原糖含量不需要顯微鏡，與題意不符，A錯誤；

B、觀察黑藻細(xì)胞中的葉綠體，由于葉綠體自身有顏色，可直接觀察，與題意不符，B錯誤；

C、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時，所用的材料是紫色洋蔥表皮細(xì)胞，不需要染色可直接觀察，C錯誤；

D、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗既需要染色也需要用顯微鏡觀察，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不是遺傳密碼的特點(diǎn)的是（ ）

A.非重復(fù)性B.無分隔符C.三聯(lián)性D.不連續(xù)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子由A、B兩條肽鏈組成，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸。胰島素分子中的肽鍵數(shù)目是（ ）

A.50B.49

C.48D.47

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究生長素類似物質(zhì)促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗中，下列操作錯誤的是（ ）

A.浸沒插條的深度一致B.采用插條的年齡一致

C.處理插條的時間一致D.使用生長素類似物的濃度一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。下列敘述錯誤的是

A. 甲類變異屬于基因突變，乙類變異屬于染色體的結(jié)構(gòu)變異

B. 乙減數(shù)分裂產(chǎn)生2種花粉，在分裂前期，一個四分體中帶有4個a基因

C. 乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同)F1有3種矮化類型

D. 甲與乙雜交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，比例為2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯誤的是

A. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1／6

B. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

C. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1／2為藍(lán)花植株，1／2為紫花植株

D. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1／2為藍(lán)花植株，1／2為紫花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA和RNA的五碳糖共有（ ）
A.2種
B.4種
C.5種
D.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究飼料中的碘含量對甲狀腺形態(tài)與功能的影響，某研究小組選取大鼠若干，隨機(jī)均分成3組，飼喂21天后測定各組甲狀腺相對質(zhì)量與血清中甲狀腺激素的含量，結(jié)果如下：

(1)通過本實(shí)驗中碘的作用，體現(xiàn)了無機(jī)鹽具有______________的功能。

(2)B組的飼喂方式是___________。B組甲狀腺腫大的原因__________________。

(3)A、B、C三組血清中促甲狀腺激素(TSH)含量高低依次為___________。(用“>”表示)

(4)有資料表明，C組的飼喂方式可能誘發(fā)Graves病。Graves病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌，請回答下列問題：

①大鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由_________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生。

②從免疫學(xué)的角度分析，Graves病屬于____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（ ）

A. 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B. 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C. 在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D. 在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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同步練習(xí)冊答案