下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
 


  1. A.
    主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐
  2. B.
    原核生物細(xì)菌酵母菌
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)群落種群
  4. D.
    體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)
C
試題分析：
種群：生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體；
群落：生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；
生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間和時(shí)間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，通過(guò)能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)；選C。
考點(diǎn)：概念圖。
點(diǎn)評(píng)：本題考查相對(duì)綜合，是學(xué)生能力提升的較好選擇。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
 

A．主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐
B．原核生物細(xì)菌酵母菌
C．生態(tài)系統(tǒng)群落種群
D．體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是

 

A．主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐

B．原核生物細(xì)菌酵母菌

C．生態(tài)系統(tǒng)群落種群

D．體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是 

   A．主動(dòng)運(yùn)輸  自由擴(kuò)散  胞吐

   B．原核生物  細(xì)菌  酵母菌

   C．生態(tài)系統(tǒng)  群落  種群

   D．體液調(diào)節(jié)  激素調(diào)節(jié)  免疫調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是 

   

A．主動(dòng)運(yùn)輸  自由擴(kuò)散  胞吐

   B．原核生物  細(xì)菌  酵母菌

   C．生態(tài)系統(tǒng)  群落  種群

   D．體液調(diào)節(jié)  激素調(diào)節(jié)  免疫調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是 

A．主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐
B．原核生物細(xì)菌酵母菌
C．生態(tài)系統(tǒng)群落種群
D．體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)

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