15．如圖為中心法則示意圖，HIV遺傳信息傳遞和表達的過程為（　�。�
A．③①②⑤B．①②⑤C．②⑤D．④⑤

分析 分析題圖：圖示為中心法則示意圖，其中①為DNA分子的復制，②為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯，④為逆轉(zhuǎn)錄，⑤為RNA分子的復制，其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA分子的復制過程只發(fā)生在被某些RNA病毒侵染的細胞中．據(jù)此答題．

解答 解：HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳信息流動過程為：RNA$\stackrel{逆轉(zhuǎn)錄}{→}$．因此，HIV遺傳信息傳遞和表達的過程為③逆轉(zhuǎn)錄、①DNA的復制、②轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯．
故選：A．

點評 本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．各種形式的刺激均可引起感受器產(chǎn)生興奮
B．反射弧的神經(jīng)中樞不都在脊髓
C．抑制性遞質(zhì)不能引起突觸后膜發(fā)生電位的改變
D．聾啞病人會喪失一切語言功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于生物實驗的相關敘述，錯誤的是（　　）
A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時使用鹽酸，有利于DNA與染色劑結(jié)合
B．在高倍顯微鏡下可見黑藻細胞內(nèi)的葉綠體具雙層膜結(jié)構(gòu)
C．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，可據(jù)染色體的存在狀態(tài)判斷細胞所處的分裂時期
D．一般不用過氧化氫酶催化過氧化氫分解的反應來探究溫度對酶活性的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表為某研究小組對“探究2，4-D對插條生根的作用”的實驗結(jié)果，下列說法錯誤的是（　�。�
天蒸餾水2，4-D濃度為a2，4-D濃度為b
第1天0.5mm0.7mm0.3mm
第2天0.7mm1.2mm0.4mm
第3天1.1mm1.9mm0.8mm
第4天1.6mm2.8mm1.1mm
A．根的總長度是將每組枝條的幾條根長度相加
B．本實驗能推測出最適濃度在a～b之間
C．本實驗能證明2，4-D具有兩重性
D．本實驗證明在高濃度2，4-D條件下，根也能生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物激素與其產(chǎn)生部位、靶組織的對應關系錯誤的是（　　）
A．促甲狀腺激素-腺垂體-甲狀腺
B．生長激素-下丘腦-全身組織
C．促甲狀腺激素釋放激素-下丘腦-腺垂體
D．甲狀腺激素-甲狀腺-全身組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下關于生物進化理論的敘述，正確的是（　　）
A．物種是生物繁殖的基本單位，同種個體之間能互相交配并產(chǎn)生可育的后代
B．生物界雖然在模式上有巨大的差異性，但在類型上有高度的統(tǒng)一性，表現(xiàn)在個體、細胞或分子等層次上
C．持續(xù)選擇條件下，決定某不良性狀的基因頻率可能降為0
D．同一物種不同種群基因頻率的改變，會導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物具有細胞核的是（　�。�
A．酵母菌B．藍藻C．乳酸菌D．大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞核的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞核控制著細胞遺傳
B．染色體和染色質(zhì)是相同的物質(zhì)
C．核仁和核糖體的形成有關
D．細胞核內(nèi)的所有物質(zhì)都能通過核孔到達細胞質(zhì)，從而完成核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是豌豆一對相對性狀的遺傳圖解，種皮的顏色灰色（A）對白色（a）為顯性．兩個純種的植株進行雜交，請分析回答：
（1）F1的植物個體屬于雜合子子，其基因型是Aa．
（2）F2中灰色種皮植物個體的基因型是AA、Aa，其中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{3}$．
（3）在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀，在遺傳學上稱為性狀分離．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案