【題目】生物技術與社會現(xiàn)象、生產(chǎn)實際聯(lián)系密切,請回答下列關于生物技術實踐的問題。
(1)在果酒果醋的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是 ,發(fā)酵裝置內加入果汁后要留出約1/3的空間,目的是 。酒精發(fā)酵后轉入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需調整的發(fā)酵條件是 。
(2)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的基因轉入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種:
圖一中的②、③過程需重復幾次,目的是進一步 。某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖二所示,推測該同學接種時可能的操作失誤是 。
(3)制備固定化酵母細胞時要將干酵母活化,并將溶化好的 溶液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細胞,進行充分攪拌,使其混合均勻,再轉移至注射器中,以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的 溶液中,觀察凝膠珠的形成。
(4)DNA粗提取與鑒定實驗中,對最后得到絮狀物進行鑒定時,先取兩支試管,分別加入等量的2mol/L的NaCl溶液溶解絮狀物,再向試管中各加入4mL二苯胺試劑,混合均勻,后續(xù)進一步的操作是 ,比較兩支試管中溶液的顏色。
【答案】(1)附著在果皮上的野生型酵母菌 有利于酵母菌有氧呼吸并進行快速繁殖;防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳造成發(fā)酵液溢出 通入無菌空氣
(2)篩選純化獲得分解淀粉能力強的酵母菌 涂布不均勻
(3)海藻酸鈉 氯化鈣
(4)將試管置于沸水中加入5分鐘(等冷卻后)
【解析】
試題分析:(1)果酒發(fā)酵的菌種來自于附著在果皮上的野生型酵母菌。酵裝置內加入果汁后要留出約1/3的空間,這樣有利于酵母菌有氧呼吸并進行快速繁殖,還可以防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳造成發(fā)酵液溢出。醋酸菌是好氧菌,所以酒精發(fā)酵后轉入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需通入無菌空氣。
(2)圖一中②、③過程重復幾次的目的是純化獲得分解淀粉能力強的酵母菌。由圖二可知,該同學采用的是稀釋涂布平板法,但菌落比較集中,沒有很好的分散開來,可能是涂布不均勻導致的。
(3)溶化好的海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫,才能加入細胞,否則高溫會殺死酵母菌。將海藻酸鈉和酵母菌的混合液轉移到注射器中,并以恒定的速度緩慢地注射到氯化鈣溶液中,以形成凝膠珠。
(4)DNA鑒定時,加入二苯胺后需要水浴加熱才能觀察到藍色。
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【題目】某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述,正確的是 ( )
A.早期不屬于負反饋,后期屬于負反饋
B.早期、后期均屬于負反饋
C.早期屬于負反饋,后期不屬于負反饋
D.早期、后期均不屬于負反饋
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【題目】下圖是某血友病患者家族系譜圖(受一對基因H、h控制)。
(1)Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的 個體。若其他條件不變,Ⅰ1為患者時,則Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的 個體。
(2)寫出圖中個體的基因型:
Ⅱ4 ,Ⅲ9 ,Ⅳ12 。
(3)Ⅲ9和Ⅲ8是近親結婚,法律現(xiàn)已禁止此類婚姻,他們再生一個血友病孩子的概率是 ,再生一個正常男孩的概率是 。
(4)若Ⅲ10與一正常男子結婚,生了一個既患有血友病又患有白化病的孩子,其性別為 ,他們第二個孩子正常的概率是 ,第三個孩子只患白化病的概率是 。
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【題目】下圖為人體內腎上腺素合成的過程示意圖,下列有關敘述中,正確的是
A.腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內含量較高,作用高效
B.寒冷及低血糖的刺激都可以促進腎上腺素的合成和分泌
C.與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D.腎上腺素與靶細胞膜上的載體結合后進入細胞,直接參與細胞的物質和能量代謝
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【題目】下列有關科學史的敘述,錯誤的是
A.卡爾文用標記的追蹤碳元素在光合作用中的轉移途徑
B.格里菲思通過實驗推想出已經(jīng)殺死的S型細菌中含有某種“轉換因子”
C.達爾文的實驗證明了胚芽鞘的尖端能夠產(chǎn)生吲哚乙酸使其向光彎曲生長
D.林德曼通過對賽達伯格湖能量流動的定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動具有逐級遞減的特點
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【題目】下圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關問題。
(1)選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是_______________________。一般來說,在_______________期,細胞核由中央移向細胞一側。為此,通常選擇_______________________的花蕾,成功率最高。
(2)上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成_______________,再將其誘導分化成植株。
(3)某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________________指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________________染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明菌,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
(4)在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格采取的措施是_________________________________,如果_______________,說明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。
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【題目】
①1、3、5號試管內都呈藍色
②3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
③4號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色Z-X-X-K]
④4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈紫色
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】下圖新鮮土豆片H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測不正確的是
A. 量筒中短時間內有大量氣體產(chǎn)生,推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C. 一段時間后,氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D. 若適當提高反應溫度,量筒中最終生成的氣體量不變
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