【題目】選取某植物綠色葉片進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),研究光照強(qiáng)度、CO2濃度和適宜恒定溫度等環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響(不考慮O2濃度變化對(duì)呼吸速率的影響)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是____________。由圖可知,t1時(shí)臺(tái)燈與葉室內(nèi)的距離逐漸____________。t2時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氫的載體的場(chǎng)所有____________。t3時(shí)葉片光合作用固定CO2的速率為____________。
(2)若圖中t4后光照適宜,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的合成速率會(huì)____________,補(bǔ)充CO2后發(fā)現(xiàn)顯著提高了該葉片的____________點(diǎn),原因是________________________________________________。
【答案】 C02變化速率 減小 細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體 2a 增加 光飽和 C02濃度升高,其固定生成三碳酸(3-磷酸甘油酸)的量增多,需要光反應(yīng)提供的NADPH和ATP增多,需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度
【解析】本題考查光合作用的過(guò)程和影響因素,意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形的分析及實(shí)驗(yàn)的探究能力。
(1)由圖可知縱坐標(biāo)是C02變化速率,即該實(shí)驗(yàn)的因變量是C02變化速率。由圖可知t1時(shí)二氧化碳是下降的,二氧化碳用于光合作用,說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),應(yīng)是光照強(qiáng)度增強(qiáng),所以與臺(tái)燈的距離是逐漸減小的。t2時(shí)葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行呼吸作用,所以產(chǎn)生氫的載體的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體。t3時(shí)葉片光合作用固定CO2的速率即真光合作用速率為a+a=2a。
(2)若圖中t4后光照適宜,二氧化碳濃度充足,其與RuBP共同形成三碳酸,而三碳酸會(huì)還原為糖類和RuBP,所以短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的合成速率會(huì)增加。補(bǔ)充CO2后會(huì)顯著提高了該葉片的光飽和點(diǎn),因?yàn)镃02濃度升高,其固定生成三碳酸(3-磷酸甘油酸)的量增多,需要光反應(yīng)提供的NADPH和ATP增多,需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】伴性遺傳在生產(chǎn)實(shí)踐中是很有用的。以下兩對(duì)基因與雞羽毛的顏色有關(guān):蘆花羽基因B對(duì)全色羽基因b為顯性,位于Z染色體上,而W染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因;常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提,tt存在時(shí)為白色羽。各種羽色表現(xiàn)型見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)雞的性別決定方式是___________型。
(2)雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為_____________,用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交,預(yù)期子代中蘆花羽雌雞所占比例為______________。
(3)一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交,子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽∶全色羽=1∶1,則該雄雞基因型為______________。
(4)一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配,子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞,兩個(gè)親本的基因型為__________________________。
(5)雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄,蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征(絨羽上有黃色頭斑)。如采用純種親本雜交,以期通過(guò)絨羽來(lái)區(qū)分雛雞的雌雄,則可能的親本雜交組合有______(寫出基因型)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容?()。
A. 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為白化病基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖:圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ-9同時(shí)患白化和色盲病,Ⅱ4與Ⅲ11患同一種病。下列選項(xiàng)不正確的是( )
A. 圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞的基因型有3種
B. 根據(jù)圖二判斷,Ⅱ7患色盲病,Ⅱ8是純合子的概率為1/6
C. 若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其母親
D. 若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中患病率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝情況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示____________,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________。
在d點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的運(yùn)輸方向 ______________________ 。在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為____________、____________。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的____________表示,也可用圖丙e~j六個(gè)點(diǎn)中的____________表示。
(3)在光照強(qiáng)度大于____________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。大田種植時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)____________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將__________(填“左移”“右移”或“不變”)。
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是__________點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)減弱
B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越小
C. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質(zhì)都可以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中ab+bc=cd,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 刺激c處,a、d處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B. 刺激d處,肌肉和f內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C. 興奮從e到f,發(fā)生“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由位于X染色體上A、a基因控制,如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 該果蠅體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
B. 該果蠅為紅眼雄果蠅
C. 該果蠅與紅眼異性果蠅交配,后代出現(xiàn)白眼雄果蠅的概率為1/4
D. 正常情況下,該果蠅一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生4種不同類型的配子
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