【題目】已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：20%蔗糖溶液高于10%蔗糖溶液，故10%蔗糖溶液水分會流向20%蔗糖溶液多，導(dǎo)致燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度越來越高，而魚鰾內(nèi)蔗糖溶液濃度越來越低，當(dāng)二者濃度達到相等時，水分出入達到平衡，二者濃度不再變化．

解：魚鰾內(nèi)盛有20%的蔗糖溶液，而魚鰾外是10%的蔗糖溶液，依據(jù)滲透作用原理，水分子總的滲透方向表現(xiàn)為低濃度運輸?shù)礁邼舛�，則從鰾外向鰾內(nèi)，從而導(dǎo)致鰾外燒杯內(nèi)蔗糖溶液的濃度升高，一段時間后，達到平衡．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民拔除稻田中的稗草；清除食肉的“黑魚”，這些做法的目的是( )

A. 保持生態(tài)平衡

B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向

D. 使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒（HIV）的敘述正確的是

A. HIV在活細胞外能大量增殖

B. HIV僅含有核糖體這一種細胞器

C. 艾滋病患者的血液中可以檢測出HIV病毒

D. HIV中含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示．請據(jù)圖回答：

（1）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是_________________________________．若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)______合成減少，從而影響植物對光的吸收．

（2）在光下，根尖細胞內(nèi)合成[H]的場所有__________________．

（3）曲線中t1-t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點是______．t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C5的含量____________。

（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了256mg，此時植物積累葡萄糖的量為______．若t5時溫度升高至35℃，植株光合速率的變化是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列與圖示信息相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 溶酶體、囊泡均起源于高爾基體

B. 囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同

C. 囊泡乙與細胞分泌物的合成有關(guān)

D. 高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究pH對酶活性影響的實驗中，酶濃度和pH分別屬于

A. 自變量和因變量B. 因變量和自變量

C. 無關(guān)變量和自變量D. 無關(guān)變量和因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中表明動物細胞正在進行有絲分裂的顯著特點是

A. 中心體周圍發(fā)射出星射線

B. 線粒體產(chǎn)生大量ATP

C. 核糖體合成活動加強

D. 高爾基體數(shù)目顯著增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖體是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所，用放射性氨基酸作為合成蛋白質(zhì)的原料，對線粒體進行標記。下列將被大量標記的部位是

A．線粒體內(nèi)膜 B．線粒體外膜 C．細胞質(zhì) D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)分析，錯誤的是

A. 在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少

B. 在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C. 在0～25min期間，影響光合作用強度的主要因素CO2含量

D. 上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強

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同步練習(xí)冊答案