下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯誤的是( 。
A、病毒侵入機體后常會引發(fā)體液免疫和細胞免疫
B、漿細胞既可以來自B細胞,也可以來自于記憶細胞
C、配型成功并且移植的肝臟仍然會引發(fā)免疫反應
D、漿細胞、抗體和吞噬細胞均能特異性識別抗原
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、體液免疫和細胞免疫的具體過程:

2、能識別抗原的細胞有:吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞.
能特異性識別抗原的細胞有:T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞.
能特異性識別抗原的物質(zhì):抗體.
解答: 解:A、侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播,再通過細胞免疫過程予以消滅,A正確;
B、漿細胞是由B細胞或記憶細胞增殖分化形成的,B正確;
C、配型成功并且移植的肝臟仍然可能會引發(fā)免疫反應,C正確;
D、漿細胞沒有識別抗原的能力,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

白化病為人類常染色體隱性遺傳病,紅綠色盲屬于X染色體的隱性遺傳。F(xiàn)有一對夫妻,丈夫膚色正常但患紅綠色盲,妻子膚色及色覺均正常,他們生有一個患有白化病兼紅綠色盲的兒子,則該夫妻的基因型依次為( 。
A、AaXbY和AAXBXb
B、AaXBY和AaXBXb
C、AAXbY和AaXBXb
D、AaXbY和AaXBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種貓有直耳和翻卷耳兩種表現(xiàn)型,下列各組的交配組合中能確定兩種表現(xiàn)型中的顯隱性關(guān)系的是( 。
A、一只直耳貓和一只翻卷耳貓交配,子代中一半為直耳貓一半為翻卷耳貓
B、一只直耳貓和一只直耳貓交配,子代中全為直耳貓
C、一只翻卷耳貓和一只翻卷耳貓交配,子代全為翻卷耳貓
D、一只翻卷耳貓和一只翻卷耳貓交配,子代中有一只直耳貓

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列環(huán)境中的生物,不屬于種群的是( 。
A、一個公園中的草本花卉
B、一個蜂巢里所有的蜜蜂
C、一條河里所有的魚
D、一個牧場里所有產(chǎn)奶的牛

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科目:高中生物 來源: 題型:

試分析產(chǎn)生下列變異性狀.
(1)父母都是雙眼皮的家庭,生有一個單眼皮的孩子,這種變異屬于
 

(2)馬和驢交配產(chǎn)下一匹沒有生育能力的騾子,騾子性狀的變異屬于
 

(3)哈密瓜引種內(nèi)地,甜度大大降低.這種變異屬于
 

(4)在紅色的菊花株上伸展出一枝開白花的枝條,被人們稱之為“一枝獨秀”,這個開白花枝條形成的最可能原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,使生物體表現(xiàn)相應的性狀.下列性狀的控制與此不相符的是(  )
A、白化病B、苯丙酮尿癥
C、囊性纖維病D、豌豆的皺粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)患者,系譜圖如下圖所示,經(jīng)研究確定圖中Ⅰ3個體沒有乙病致病基因.請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅰ2的基因型為
 
;Ⅱ5的基因型為
 

(3)如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒,則該女兒患乙病的概率為
 

(4)如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則該表現(xiàn)型正常的兒子攜帶h基因的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于顯微鏡使用的說法中,正確的是( 。
A、由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,視野變亮,物象變大
B、裝片向右移動,則高倍鏡下觀察到的物象會向右移動
C、換高倍鏡后,通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋才能得到清晰物象
D、位于載玻片上的污物會隨著物鏡的轉(zhuǎn)換面移動位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞,在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能).圖示DC細胞參與免疫的過程,請回答問題:

(1)DC細胞能通過
 
方式將外來細菌等抗原攝取入細胞內(nèi),將其分解;同時,人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時出現(xiàn)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(2)DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞膜上的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應(該T細胞稱為活化T細胞),此過程稱為細胞間的
 

(3)有些T細胞發(fā)生免疫效應時,通過產(chǎn)生
 
刺激
 
細胞增殖分化成漿細胞分泌抗體來發(fā)揮免疫效應;有些T細胞發(fā)生免疫效應時,通過增殖分化成
 
直接作用于被抗原入侵的靶細胞,發(fā)生細胞免疫.
(4)在體外觀察小鼠的活化T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結(jié)果如圖.由圖可知,能有效殺傷細菌X的是
 
細胞,而不是活化T細胞.有人假設,活化T細胞釋放的某種物質(zhì)活化了巨噬細胞,從而殺傷細菌X.若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括
 
(填選項前的符號).
a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液      b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
c.注射過細菌X小鼠的巨噬細胞    d.注射過生理鹽水小鼠的巨噬細胞
e.培養(yǎng)過未活化T細胞的培養(yǎng)液    f.細菌X.
(5)甲、乙兩人在野外工作,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進行預防接種.甲第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量如曲線A,乙第一次注射銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量如圖B.請在圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線線形按A、B線形).

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