【題目】有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成

B.同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期

C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

D.在分裂前期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

【答案】A

【解析】

1、細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。

1)分裂間期:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。

2)分裂期:

①前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘體形成。

②中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察。

③后期:著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極。

④末期:紡錘體解體消失;核膜、核仁重新形成;染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞(植物形成細(xì)胞壁,動(dòng)物直接從中部凹陷)。

2、動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:

植物細(xì)胞

動(dòng)物細(xì)胞

前期

由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體

已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射線,形成紡錘體

末期

赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè)

細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞

A、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成,A正確;

B、同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在減數(shù)分裂前期,有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體的配對(duì),B錯(cuò)誤;

C、在分裂末期,植物細(xì)胞由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

D、分裂前期,高等植物細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)達(dá)爾文的進(jìn)化論和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是

①現(xiàn)代生物進(jìn)化理論闡明了遺傳和變異的本質(zhì)及自然選擇的作用機(jī)理,達(dá)爾文的進(jìn)化論則沒有闡明 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不能解釋生物的多樣性和適應(yīng)性,達(dá)爾文的進(jìn)化論則能 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的,并極大地豐富和發(fā)展了達(dá)爾文的進(jìn)化論 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以種群為基本單位研究生物進(jìn)化,達(dá)爾文的進(jìn)化論則局限于個(gè)體水平

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1)腐乳制作中主要利用了微生物產(chǎn)生的___酶和脂肪酶。

2)在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中需要提供充足氧氣的是____。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過程中都需要培養(yǎng)微生物,為防止雜菌污染,需要對(duì)培養(yǎng)液(基)和培養(yǎng)器皿進(jìn)行____(填消毒滅菌)。

3)利用酵母菌釀酒時(shí),一開始持續(xù)通入空氣,導(dǎo)致酵母菌數(shù)量_______(填增多、不變減少),然后再密封,使酒精__________(填增產(chǎn)、減產(chǎn)不產(chǎn)生)。

4)果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用_________來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色。

5)純化果酒制作的菌種時(shí),利用______(固體、液體)培養(yǎng)基。接種時(shí)常用的方法有平板劃線法和___法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與胃蛋白酶的形成有關(guān)的細(xì)胞器有

線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)核糖體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體中心體

A. ④②①B. ①③⑤⑥C. ④①D. ③⑤⑥②⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

探究課題

選用材料與試劑

溫度對(duì)酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

溫度對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH對(duì)酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A. 實(shí)驗(yàn)B. 實(shí)驗(yàn)C. 實(shí)驗(yàn)D. 實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜與酸奶均采用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵,現(xiàn)有研究人員打算從泡菜中獲取可用于酸奶發(fā)酵的乳酸菌種,其操作如下:

1)使用__________法將少量泡菜汁接種于培養(yǎng)基上,經(jīng)厭氧培養(yǎng)后得到菌落。

2)將上述培養(yǎng)基中各菌落移至MRS-碳酸鈣固體培養(yǎng)基(配制方法為當(dāng)MRS培養(yǎng)基冷卻到45-50℃時(shí),加入已滅菌的碳酸鈣,充分混勻,倒平板),厭氧培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)有部分菌落周圍出現(xiàn)透明圈,其原因是_____________________________________

3)在鮮奶中加入上述菌種進(jìn)行發(fā)酵后會(huì)出現(xiàn)固形物凝聚成團(tuán)的現(xiàn)象,推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是____________________________________________________________。

4)因?yàn)榫N相同,部分研究人員猜測(cè)制作酸奶的過程中可能會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,進(jìn)而測(cè)出酸奶中的亞硝酸鹽含量為1mg/kg,于是他們認(rèn)為制作酸奶的過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,但是另一些研究人員認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠,其理由是_________________________。請(qǐng)給出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的思路,進(jìn)一步確定此結(jié)論的可靠性。方案改進(jìn):___________________。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若_______________________________________,則說明酸奶發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3支試管中,并向這3支試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧條件下,最終能產(chǎn)生CO2H2O的試管是(

A. B.

C. 甲和乙D. 乙和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞癌變相關(guān)的敘述中正確的是(

A.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B.只有接觸致癌因子,才會(huì)發(fā)生細(xì)胞癌變

C.癌細(xì)胞的細(xì)胞呼吸作用減慢

D.原癌基因和抑癌基因一旦發(fā)生基因突變就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體罹患癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豌豆基因型為AaBb,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列關(guān)于該個(gè)體的敘述中錯(cuò)誤的是(

A.可以產(chǎn)生四種配子B.受精時(shí)雌雄配子間結(jié)合方式有8

C.自交后代有4種表現(xiàn)型D.自交后代有9種基因型

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