據(jù)調(diào)查研究,某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫(yī)療價值的藥物成分,其合成途徑如圖所示。現(xiàn)有兩種純種植物,一種只能合成藥物1,另一種兩種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F(xiàn)1都只能合成藥物1;F1自交后,產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是:只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4。請回答下列問題:

(1)請推斷這兩種植物的基因型是__________和__________。

(2)能正確表示F1中兩對基因位置的是圖__________。(填序號)

(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。

(4)F1與基因型為__________植株雜交,后代植株中能合成兩種藥物的比例最高,其比例為__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,①~⑥表示細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是( )

A.③向外可與細(xì)胞膜相連接 B.④中有參與糖酵解的酶

C.⑥與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)緊密相關(guān) D.該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家曾對海兔縮鰓反射的習(xí)慣化和敏感化進(jìn)行了研究。敏感化是指人或動物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激 后,對其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

(1)圖1中最簡單的反射弧只含有 個神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為運(yùn)動神經(jīng)末梢及其支配的 。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的

處。

(2)如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時,若刺激圖1中的a處,在運(yùn)動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化,表明 受損;若直接刺激鰓,鰓沒有反應(yīng),表明鰓受損;若刺激a處,在運(yùn)動神經(jīng)末梢的最末端能檢測到電位變化,直接刺激鰓,鰓有反應(yīng),表明 的接觸部位受損。

(3)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的 結(jié)合后,引起Ca2+內(nèi)流量增加,從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是

A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C.方式③的信息傳遞不通過體液

D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.③過程代表綠色植物的光合作用

B.圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

C.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因頻率,基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是

A.在一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1

B.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷變化

C.基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率

D.因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

一種果蠅的突變型在21℃的氣溫下生活能力很差,但當(dāng)氣溫升高到25.5℃時,突變型的生活能力大大提高。這說明

A.突變是隨機(jī)發(fā)生的

B.環(huán)境條件的變化對突變型都是有利的

C.突變是不定向的

D.突變的有利和有害取決于環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后授粉

C.豌豆是閉花自花授粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。①表示沒有酶催化,②表示有酶催化。下列哪項(xiàng)指標(biāo)越高,酶催化活性越高

A.E3 B.E2 C.E1 D.E1-E2

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