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10.赤霉素是-種重要的植物激素,它在實際生產中被廣泛應用.下列應用錯誤的是( 。
A.赤霉素能夠促進植株增高,所以給水稻和小麥幼苗噴施赤霉素能夠增產
B.赤霉素能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能夠產生α-淀粉酶,從而降低釀酒成本
C.赤霉素能夠促進種子萌發(fā),所以播種前用赤霉素處理可以提高種子萌發(fā)率
D.赤霉素能夠促進果實發(fā)育,在水果掛過后可以施用赤霉素提高水果產量.

分析 赤霉素形成于未成熟的種子、幼根和幼芽,普遍存在于植物體內,具有促進細胞伸長,從而引起植株增高和促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育.

解答 解:A、噴施赤霉素只能促進植株瘋長,不能促進結實,A錯誤;
B、赤霉素可以解除休眠,促進種子的萌發(fā),所以用適宜濃度的赤霉素處理大麥種子,無須發(fā)芽就產生人們需要的α淀粉酶,B正確;
C、赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用,播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子可以促進種子萌發(fā),C正確;
D、赤霉素具有促進果實發(fā)育的作用,D正確.
故選:A.

點評 本題考查植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值,要求考生識記五大類植物激素的生理功能,掌握植物生長調節(jié)劑的應用,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.在細胞衰老過程中,細胞核的體積不斷變小
B.高度分化的細胞不具有分裂能力,故細胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象
C.細胞分化的過程中遺傳物質不發(fā)生改變,但mRNA的種類和數量會改變
D.癌細胞代謝速度加快,染色質收縮,染色加深

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.1965-1967年,Jamieson和Palade在豚鼠的胰臟腺泡細胞中注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸,檢查放射性物質出現(xiàn)的部位.
(1)圖中X物質可能是消化酶、激素類物質.
(2)最初被3H標記的亮氨酸出現(xiàn)在[3]核糖體,此后放射性物質依次出現(xiàn)在[2]內質網和[5]高爾基體等細胞器,最終與[7]細胞膜融合被釋放到細胞外.
(3)從內質網向高爾基體運輸蛋白質的結構是[4]囊泡.
(4)X物質從合成到分泌所需要的大量能量是由[1]線粒體供給的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.大腸桿菌與水稻根尖細胞兩者結構之間相似之處(即統(tǒng)一性)不包括( 。
A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關元素和化合物的說法,正確的是( 。
A.膽固醇和磷脂同屬脂質,具有相同的化學組成
B.經測定,細胞中某化合物含硫,則一定是蛋白質
C.DNA存在氫鍵,RNA中不存在氫鍵
D.人體缺鈣會導致骨骼肌抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.生命離不開水環(huán)境,是因為( 。
A.水分子高的內聚作用B.水分子的極性特點
C.其固體比重小于液體比重的特點D.水分子的高比熱值

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示某生物膜結構,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質運輸曲線.請據圖回答:

(1)若圖甲是線粒體膜,b和d過程運輸的氣體分別是 , b運輸方式符合圖乙中的曲線______。

(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示葡萄糖運輸的是圖甲中的___ ___,葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線____ __。

(3)若某物質跨膜運輸過程中,細胞內、外該物質濃度變化符合圖丙,則該物質跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的____________。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生命現(xiàn)象及其生物學意義的敘述,正確的是( )

A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)

B.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

C.主動轉運使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝

D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中不可以通過質壁分離與復原實驗加以鑒定的有( )

A.成熟植物細胞的死活

B.蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C.能進行滲透吸水

D.原生質層和細胞壁伸縮性大小

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