去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。
(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中__________過程(填標號)阻止病毒的散播，再通過圖中____________過程(填標號)予以消滅。
(2)圖中b的作用是__________，c的作用是____________。
(3)人體細胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比，主要區(qū)別是______________。
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是_____________。
(5)利用放射性同位素標記法探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，還是RNA。請簡述該實驗的設(shè)計思路：___________________。
(1)①②⑤⑥⑦⑧　�、佗冖邰�
(2)與抗原特異性結(jié)合 使靶細胞裂解，釋放其中的抗原
(3)前者有轉(zhuǎn)錄過程，后者沒有
(4)接種疫苗可誘導人體產(chǎn)生特異性免疫，獲得記憶細胞，當再次侵入時，記憶細胞會迅速增殖分化、分化，形成抗體，產(chǎn)生抵抗力
(5)用含同位素標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸為原料分別培養(yǎng)活細胞，再用上述標記的兩種細胞培養(yǎng)該病毒，一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

（1）侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中______    _____過程（填標號）阻止病毒的散播，再通過圖中____________過程（填標號）予以消滅。

（2）圖中b的作用是                  ，c的作用是                          。

（3）人體細胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比，主要區(qū)別是                                   。

（4）注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是           

                                                                            

                          。對雞蛋過敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是 

                                                 。

（5）利用放射性同位素標記法探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，還是RNA。請簡述該實驗的設(shè)計思路：                                                     

                                                                              

                                     。

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科目：高中生物 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

（1）侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中___________過程（填標號）阻止病毒的散播，也可通過圖中____________過程（填標號）予以消滅。
（2）圖中b的作用是             ，c的作用是            。
（3）人體細胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比，在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是               。
（4）目前對甲型H1N1流感患者，必須采取的措施是　　　　　　　。從人體的免疫功能來看，預防甲型H1N1流感最有效措施是                      ，使人體產(chǎn)生免疫力。
（5）注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是             。

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科目：高中生物 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

（1）侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中___________過程（填標號）阻止病毒的散播，也可通過圖中____________過程（填標號）予以消滅。

（2）圖中b的作用是              ，c的作用是             。

（3）人體細胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比，在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是                。

（4）目前對甲型H1N1流感患者，必須采取的措施是　　　　　　　。從人體的免疫功能來看，預防甲型H1N1流感最有效措施是                       ，使人體產(chǎn)生免疫力。

（5）注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

（1）侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中___________過程（填標號）阻止病毒的散播，也可通過圖中____________過程（填標號）予以消滅。

（2）圖中b的作用是              ，c的作用是             。

（3）人體細胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比，在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是                。

（4）目前對甲型H1N1流感患者，必須采取的措施是　　　　　　　。從人體的免疫功能來看，預防甲型H1N1流感最有效措施是                       ，使人體產(chǎn)生免疫力。

（5）注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是              。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（8分）去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

（1）侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中______▲_____過程（填標號）阻止病毒的散播，再通過圖中_______▲_____過程（填標號）予以消滅。

（2）圖中b的作用是        ▲      ，c的作用是       ▲      。

（3）人體細胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比，主要區(qū)別是    ▲   。

（4）注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是      ▲        。對雞蛋過敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是         ▲            。

（5）利用放射性同位素標記法探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，還是RNA。請簡述該實驗的設(shè)計思路：                   ▲                 。

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