【題目】下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題:
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________________。
(2)圖1中的③表示______________過程,該過程屬于________________免疫。
(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖1中的________________細胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點,人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后,當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應(yīng)的記憶細胞,例如圖1中__________(填字母)能__________,增強機體的免疫力。
(5)為檢測某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計了如下實驗方案:
第一步:將____________________健康動物分成對照組和實驗組,每組均分為若干只。
第二步:對照組接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;實驗組接種疫苗,__________________。
第三步:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比,實驗組動物發(fā)病率低、存活
率高,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是____________________(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。
【答案】(l)f、Y (2)B細胞增殖、分化 體液 (3)e (4)k 迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的漿細胞, 漿細胞會進一步產(chǎn)生大量的抗體 (5)同種且生理狀態(tài)相同的 一段時間后再接種病毒 ④
【解析】圖1表示特異性免疫過程,其中a表示T細胞、b表示吞噬細胞、c表示B細胞,d表示漿細胞、e表示效應(yīng)T細胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細胞、Y表示抗體;m表示胸腺,n表示骨髓。圖2表示細胞免疫過程,圖中A表示效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合,B表示效應(yīng)T細胞激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞裂解死亡。(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y。(2)圖1中的③表示B細胞增殖、分化形成漿細胞和少量記憶細胞的過程;該過程屬于體液免疫。(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖1中的效應(yīng)T細胞e參與。(4)當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應(yīng)的記憶細胞k,會迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的漿細胞, 漿細胞會進一步產(chǎn)生大量的抗體。(5)第一步:實驗材料需要保持一致,所以將同種且生理狀態(tài)相同的健康動物分成對照組和實驗組;第二步:對照組與實驗組的處理除自變量外其余條件應(yīng)該相同且一致,所以實驗組接種疫苗,一段時間后再接種病毒;第三步:④表示二次免疫過程,由于對照組免疫注射疫苗,不會產(chǎn)生二次免疫過程,所以④是實驗組動物所特有的。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知牽;ㄆ胀ㄈ~(D)對楓形葉(d)為顯性,種子黑色(R)對白色(r)為顯性,控制上述性狀的基因獨立遺傳,F(xiàn)用兩個純種的牽;ㄆ贩N甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用F1與牽;ūs交(如圖1),結(jié)果如圖2所示。分析牽;ū幕蛐蜑( )
A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用a表示骨髄瘤細胞,b表示效應(yīng)B細胞,則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別為
A. a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養(yǎng)
B. a、aa、ab、bb、b→ab、bb,b→ab培養(yǎng)
C. a、aa、ab、bb、b→ab→能產(chǎn)生特定抗體的ab培養(yǎng)
D. a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅的一個細胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。下列敘述正確的是( )
A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子
B.e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等
C.形成配子時基因A、a與B、b間自由組合
D.只考慮3、4與7、8兩對染色體時,該個體能形成四種配子,并且配子數(shù)量相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是
A. 單基因遺傳病是由一個基因控制的遺傳病
B. 攜帶遺傳病基因的個體都會患病
C. 先天性的疾病都是遺傳病
D. 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個用途是_________。
(2)圖甲中A點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標的交點(B)位置移動情況是________。
(3)得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為_____。當圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時,說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了。
(4)在圖甲實驗的環(huán)境條件下,若每天光照8 h,則平均光照強度至少要大于 klx時,植株才能夠正常生長。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A. 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)
C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果
D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 該實驗可選取菠菜的葉肉細胞來進行
B. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)
C. 若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移
D. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與精子形成過程相比,卵細胞形成過程中特有的現(xiàn)象是
A. 染色體只復(fù)制一次,細胞分裂兩次
B. 細胞質(zhì)不均等分裂
C. 可能會出現(xiàn)交叉互換
D. 一個原始的生殖細胞最終形成四個成熟的生殖細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com