【題目】分析下面的資料并回答問題。
資料1:蛋白質是細胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質還含有S。蛋白質是生命物質的結構與功能的基礎。生物體中絕大多數(shù)的酶、細胞中許多重要的結構和某些激素都是蛋白質。
(1)蛋白質是一切生命活動的主要_______________。
(2)每種蛋白質都一定含有的元素是_______________________。
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做_________。
資料2:下圖式中R、R’、R”、R’ ’ ’ 可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。
資料3:現(xiàn)有兩種氨基酸,如圖所示:
(4)資料2中的肽鏈水解時,斷裂的化學鍵是____________(用字母表示)。
(5)資料3中的兩種氨基酸的R基分別是_____________、__________。
【答案】 承擔者 C、H、O、N 脫水縮合 C —H —CH2—CH2—COOH
【解析】試題分析:1、蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣.
2、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
3、一個氨基酸分子的羧基(﹣COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(﹣NH2)相連接,同時脫去一分子水,形成肽鍵(﹣NH﹣CO﹣),這種方式叫做脫水縮合反應.
解:(1)蛋白質是一切生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣.
(2)構成蛋白質的基本單位氨基酸的結構通式是,可知每種蛋白質都一定含有C、H、O、N.
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做脫水縮合.
(4)資料2中的多肽鏈是多個氨基酸通過脫水縮合反應形成的,連接兩個氨基酸之間的化學鍵是肽鍵(﹣CO﹣NH﹣),相反,該肽鏈水解時,斷裂的化學鍵是肽鍵,即資料2題圖中的C.
(5)結合氨基酸的結構通式,可知資料3中的甘氨酸的R基是﹣H,谷氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣COOH.
故答案為:(1)承擔者
(2)C、H、O、N
(3)脫水縮合
(4)C
(5)﹣H﹣CH2﹣CH2﹣COOH
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【題目】激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示胰島B細胞分泌激素及其發(fā)揮血糖調節(jié)作用的過程。
(1)正常人空腹時的血糖濃度是________mmol/L。
(2)胰島B細胞能分泌________激素,促使其分泌增加的刺激X最可能是________。
(3)在血糖調節(jié)中,胰島素和胰高血糖素需要通過________的運輸,才能到達肝細胞等靶細胞處發(fā)揮調節(jié)作用。兩激素在血糖平衡調節(jié)的關系為________作用。
(4)如果圖中的靶細胞是肝細胞,則胰島B細胞分泌的激素與其膜上的受體結合后,細胞中肝糖原的合成速度將會________(填“加快”或“減慢”)。
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【題目】如圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程,圖乙曲線表示在溫度為25 ℃(該溫度是該作物光合作用的最適溫度,而呼吸作用的最適溫度為30 ℃),水分和無機鹽均適宜的條件下,溫室內光照強度與作物光合速率的關系,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中過程①屬于光合作用的 階段,過程④稱為 。
(2)活細胞一般都能進行的是圖甲中的過程 (填序號)。
(3)圖乙曲線中,當光照強度為A時,葉綠體吸收CO2的量等于 。
(4)圖乙曲線中,當E=B時,限制光合速率增加的環(huán)境因素主要是 ;在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到30 ℃,圖乙曲線中A點應 移動。
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【題目】圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài).則圖一中a、b、c、d最可能依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動
A.(1)(2)(3)(4)
B.(3)(2)(4)(1)
C.(3)(4)(1)(2)
D.(4)(3)(2)(1)
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【題目】研究者調查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結果如圖所示。
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。 在野外調查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結構(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其_________結構,來進一步預測種群數(shù)量的變化。
(2)在野外群落調查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐度的最簡單方法.調查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度_________(較高、較低、不變),A~I群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期(早、中、晩)最高。
(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的_________加刷,導致群落的物種豐富度降低。
(二)選考題:
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【題目】如下圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題:
(1)寫出1、2、3所代表的物質名稱。1.________,2.________,3.________。
(2)寫出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4.____________,5.____________,6.____________。
(3)有氧呼吸的主要場所是________,進入該場所的呼吸反應物是________。
(4)如果O2供應不足,則人體內C6H12O6的分解產物是,反應場所是。
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【題目】下圖表示葉綠體的結構和功能,請回答:([ ]內填數(shù)字)
(1)與光合作用有關的色素分布在圖中[ ] 上。
(2)光反應是在 上進行的,暗反應是在[ ] __中進行的。
(3)光反應的生理意義是:光反應所產生的[3] _____和 ,是暗反應所必需的。
(4)暗反應包括[6] 和[ ] 。
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【題目】
(1) A、B、C分別表示________、____________、_____________。
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質中,進入紅細胞的方式依次是(填字母)___、____、_____。
(3)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,________(填字母)方式將會受到較大影響。
(4)與A方式相比,C方式的主要特點是需要借助_____________的運輸,該物質是在細胞內______上合成的。與C方式相比,B方式的不同之處是需要_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請回答:
(1)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側生長素濃度范圍是 。
(2)據(jù)圖乙可知,莖對生長素反應的敏感性_________(大于/小于/等于)根,據(jù)此推測根的背光側和向光側分別對應圖乙中的_________點。根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用特點是具有 性。
(3)有同學設計下圖實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組的結果并標注說明。
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