【題目】如圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程，圖乙曲線(xiàn)表示在溫度為25 ℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度，而呼吸作用的最適溫度為30 ℃），水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過(guò)程①屬于光合作用的 階段，過(guò)程④稱(chēng)為 。

（2）活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖甲中的過(guò)程 （填序號(hào)）。

（3）圖乙曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，葉綠體吸收CO2的量等于 。

（4）圖乙曲線(xiàn)中，當(dāng)E＝B時(shí)，限制光合速率增加的環(huán)境因素主要是 ；在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30 ℃，圖乙曲線(xiàn)中A點(diǎn)應(yīng) 移動(dòng)。

【答案】

（1）光反應(yīng) 三碳化合物的還原

（2）5

（3）a

（4）二氧化碳濃度 右

【解析】

（1）圖甲中過(guò)程①屬于光合作用的光反應(yīng)階段，過(guò)程④稱(chēng)為三碳化合物的還原。

（2）活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖甲中的過(guò)程細(xì)胞呼吸。

（3）圖乙曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，表示光合速率等于呼吸速率，所以葉綠體吸收CO2的量等于細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量 。

（4）圖乙曲線(xiàn)中，當(dāng)E＝B時(shí)，限制光合速率增加的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度；在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30 ℃，圖乙曲線(xiàn)中A點(diǎn)應(yīng)右移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分,神經(jīng)垂體沒(méi)有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的,圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是 ;物質(zhì)b是 ;已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類(lèi)激素,若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將 。

（2）物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起 （填“促進(jìn)”或“抑制”）作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為 調(diào)節(jié)。已知激素的作用具有逐級(jí)放大的特點(diǎn),可推測(cè)出血液中a、b、c含量的關(guān)系為 。

（3）當(dāng)人體飲水過(guò)少或吃得過(guò)咸時(shí),血漿滲透壓將 ,導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量 。該神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于 。

（4）圖中下丘腦與丙之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問(wèn)題：

（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱(chēng)是 ．

（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi)：

①有氧呼吸的途徑是 ．②其中產(chǎn)能最多的是 階段．

③產(chǎn)[H]的階段是 ．④氧氣參與 階段的反應(yīng)．

（3）圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是 ，E表示的物質(zhì)是 ．

（4）有氧呼吸的總反應(yīng)式可表示為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化；圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目；圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答：

（1）圖甲中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是________（填字母）。

（2）圖乙中DNA含量為2～4的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是________（填字母）。

（3）圖丙對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是________（填字母），其DNA含量對(duì)應(yīng)圖乙中的________。

（4）圖乙表明分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)，因 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。研究人員統(tǒng)計(jì)人登島后7年時(shí)間內(nèi)野兔的種群數(shù)量變化結(jié)果如下圖所示。

[λ=t年種群數(shù)量/（t-1）年種群數(shù)量]，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）野兔與羊的種間關(guān)系是______。

（2）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度________（增加、減小、不變），其年齡組成是 。

（3）在食物鏈草→羊→狐中，種群狐含有有機(jī)物的量_________（大于、等于、小于）羊種群的減少量。狐能夠依據(jù)野兔留下的氣味去獵捕后者，野兔同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕,可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié)_________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）人登島牧羊存在著嚴(yán)重的超載放牧現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致_____的大量減少，生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞， 穩(wěn)定性降低。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某XY型二倍體植物中，控制抗�。ˋ）與易感染（a）、高莖（B）與矮莖（b）的基因分別位于兩對(duì)常染色體上。

（1）兩株植物雜交，F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為3/8，則兩個(gè)親本的基因型為 。（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配，若含a基因的

花粉有一半死亡，則F2中抗病植株的比例為 。與F1相比，F2中B

基因的基因頻率 （填“變大”“變小”或“不變”），該種群是否發(fā)生了進(jìn)

化？ （填“是”或“否”）

（3）為判定某一抗病矮莖雄性植株的基因型，請(qǐng)?jiān)诓挥闷渌仓�，不用基因測(cè)序的情況

下，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)以雜合子為例，用遺傳圖解配以文字說(shuō)明判定過(guò)程。

（4）有X射線(xiàn)照射純種高莖個(gè)體的花粉后，人工傳粉至多株純種矮莖個(gè)體的雌蕊柱頭上，

在不改變種植環(huán)境的條件下，得共1812株，其中出現(xiàn)了一株矮莖個(gè)體，這說(shuō)明人工

誘變可以提高 。推測(cè)該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能

有： 、 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

圖甲示兩個(gè)神經(jīng)元之間的連接，字母表示部位；圖乙是圖甲中 d部位的放大圖，數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu)。

（1）圖甲中，靜息時(shí)b部位的膜電位是： 。但是當(dāng)該部位受刺激后電位將會(huì)反轉(zhuǎn)，其原因是 。

（2）圖甲中，刺激b后可以在a、c、d三部位中的 部位檢測(cè)到電位變化。

（3）圖乙所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 。

（4）圖乙中②所含的物質(zhì)是 ，當(dāng)它釋放與⑤上受體結(jié)合時(shí)，將使興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面的資料并回答問(wèn)題。

資料1：蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物，除C、H、O、N外，大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S。蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)。生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì)。

（1）蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要_______________。

（2）每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是_______________________。

（3）兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做_________。

資料2：下圖式中R、R’、R”、R’ ’ ’ 可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。

資料3：現(xiàn)有兩種氨基酸，如圖所示：

（4）資料2中的肽鏈水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是____________（用字母表示）。

（5）資料3中的兩種氨基酸的R基分別是_____________、__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲(基因?yàn)?/span> A、a)、乙(基因?yàn)?/span> B、b)兩種遺傳病的系譜，其中一種為紅綠色盲癥。下列敘述正確的是 ( )

A．Ⅱ6的基因型為 BbXAXa

B．如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩，則表現(xiàn)完全正常

C．甲病為常染色體隱性遺傳，乙病為紅綠色盲

D．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá) 2/3

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同步練習(xí)冊(cè)答案