A、都是蛋白質(zhì) |
B、前者是蛋白質(zhì),后者是脂質(zhì) |
C、都是脂質(zhì) |
D、前者是脂質(zhì),后者是蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核,可容納更多的血紅蛋白,利于攜帶氧氣 |
B、葉綠體內(nèi)的光合膜上分布大量的色素,有利于進行光合作用 |
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體的數(shù)量明顯增加 |
D、細胞在不同功能狀態(tài)下,線粒體的數(shù)目不改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④ |
C、②③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成ATP所需的能量可由細胞呼吸提供 |
B、ATP與ADP轉(zhuǎn)化過程中,物質(zhì)和能量均能循環(huán)利用 |
C、正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
D、ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、順時針、右邊 |
B、逆時針、右邊 |
C、順時針、左邊 |
D、逆時針、左邊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物不可能是植物,因為能合成糖元 |
B、淀粉和糖元都屬于多糖 |
C、此生物不可能是動物,因為含有麥芽糖 |
D、麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在動物的卵巢和睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞 |
B、過程④的變化是因為染色體片段的缺失 |
C、導(dǎo)致過程③的根本原因是堿基對的增添、缺失或改變 |
D、與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①④ |
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