【題目】如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是( )

A.刺激a處，b、c處同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制
B.刺激b處，不會(huì)引起a、c處發(fā)生電位變化
C.刺激c處，a、b處都會(huì)產(chǎn)生興奮或抑制
D.刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處產(chǎn)生興奮或抑制

【答案】D
【解析】刺激a處，b處先興奮或抑制，c處后興奮或抑制，A不符合題意；刺激b處，不會(huì)引起a處發(fā)生電位變化，但能引起c處發(fā)生電位變化，B不符合題意；刺激c處，b處會(huì)發(fā)生興奮，a處不會(huì)發(fā)生興奮，C不符合題意；刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生興奮或抑制，它可以繼續(xù)引起b處興奮或抑制，D符合題意。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)．當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一，如圖1表示某動(dòng)物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該模型屬于數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式之一的 ， 該形式較為直觀形象．
（2）圖中A段種群增長(zhǎng)近似于型曲線．該模型需要滿足的條件是 ．
（3）該種群的環(huán)境容納量是（填“K1”或“K2”）．
（4）影響種群數(shù)量變化的因素很多，分析圖中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是 ．
A.食物和天敵
B.氣候和傳染病
（5）在D階段，若該動(dòng)物的棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小，其 會(huì)變小．
（6）在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖2所示的曲線．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題： 前4年該種群數(shù)量（填“增大”、“減小”或“基本不變”），第9年調(diào)查松鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為型．第年松鼠的種群密度最低．第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈型曲線增長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（ ）

A. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒

B. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

C. 鑒定可溶性還原糖時(shí)，斐林試劑配好后可留著下一次使用

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有研究者將下列4種等量的細(xì)胞分別磨碎后放到4支離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體分為4層，其中第三層存在的結(jié)構(gòu)是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。在下列各種材料中，第三層最厚的是

A．衰老的皮膚細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞

C．心肌細(xì)胞 D．脂肪細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小鼠細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，共同具有的特征不包括

A. DNA復(fù)制加倍 B. 染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

C. 同源染色體聯(lián)會(huì) D. 著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)量攝入糖類會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，其部分原理如圖所示．其中過(guò)程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是（ ）
A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C.糖酵解、乳酸、膽固醇
D.有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

表丙：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a～e依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24


（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度2m，則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍為。
（2）從圖乙可以看出對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是。
（3）油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性？ ， 理由是。
（4）請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：
①；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗，；
③分別噴灑對(duì)應(yīng)組芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)拼制的DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模型，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時(shí)間變化的情況如圖．
（1）在饑餓時(shí)，如果X是血糖，在a﹣b時(shí)段，血糖濃度這一變化主要是通過(guò)的分解等過(guò)程實(shí)現(xiàn)的．如果胰島B細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．
（2）如果X是抗利尿激素，c﹣d時(shí)段，細(xì)胞對(duì)水的重吸收會(huì)加強(qiáng)．
（3）如果X是人體血漿中的CO2 ， c﹣d時(shí)段，人的呼吸強(qiáng)度會(huì) ， 參與該過(guò)程調(diào)節(jié)的方式是 ．

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