15.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)的種類、試劑、現(xiàn)象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)種類試劑種類現(xiàn)象
A蛋白質(zhì)雙縮脲試劑藍(lán)色
B果糖斐林試劑磚紅色
C脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
D酒精重鉻酸鉀灰綠色
A.AB.BC.CD.D

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精需要用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定.

解答 解:A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、果糖屬于還原糖,斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,B正確;
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),C正確;
D、在酸性條件下酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生灰綠色,D正確.
故選;A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.下列對(duì)圖示相關(guān)內(nèi)容的敘述不正確的是( 。
A.圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B.圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用
C.手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時(shí)間后,該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝減弱
D.圖中激素C作用的靶細(xì)胞幾乎是全身所有的組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細(xì)胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C.細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程,溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用
D.細(xì)胞分裂伴隨個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,形成這條肽鏈的脫水縮合過程中生成的水分子數(shù)是( 。
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.松毛蟲是我國(guó)最主要的森林害蟲,性別決定方式為ZW型,染色體數(shù)表示為2N=60.請(qǐng)回答下列問題.
(1)雌性松毛蟲的染色體組成為58+ZW.自然界雌雄松毛蟲的比例接近1:1的原因是雌性個(gè)體產(chǎn)生29+Z和29+W兩種卵細(xì)胞的比例為1:1,兩種卵細(xì)胞和精子結(jié)合發(fā)育為雌雄個(gè)體的比例均等.
(2)研究人員采集了馬尾松毛蟲、油松毛蟲、赤松毛蟲和落葉松毛蟲,進(jìn)行了如下雜交試驗(yàn):
①將不同松毛蟲進(jìn)行單個(gè)配對(duì),分別進(jìn)行正、反交試驗(yàn),觀察配對(duì)交配情況;
②對(duì)F1進(jìn)行室內(nèi)飼養(yǎng);
③將F1自交,觀察其卵能否正常孵化并產(chǎn)生F2;
④對(duì)照組的處理為同種松毛蟲進(jìn)行單個(gè)配對(duì).
結(jié)果如表:
雜交組合F1F2
赤松毛蟲♀/♂×馬尾松毛蟲♂/♀生長(zhǎng)發(fā)育正常能產(chǎn)生F2
赤松毛蟲♀/♂×油松毛蟲♂/♀生長(zhǎng)發(fā)育正常能產(chǎn)生F2
赤松毛蟲♀/♂×落葉松毛蟲♂/♀產(chǎn)生少量F1不能產(chǎn)生F2
落葉松毛蟲♀/♂×馬尾松毛蟲♂/♀產(chǎn)生少量F1不能產(chǎn)生F2
落葉松毛蟲♀/♂×油松毛蟲♂/♀產(chǎn)生少量F1不能產(chǎn)生F2
馬尾松毛蟲♀/♂×油松毛蟲♂/♀生長(zhǎng)發(fā)育正常能產(chǎn)生F2
根據(jù)表中結(jié)果可以判斷出赤松毛蟲、馬尾松毛蟲和油松毛蟲是同一物種,因?yàn)樗鼈儍蓛芍g相互交配可產(chǎn)生可育后代,不存在生殖隔離.由于主要生活環(huán)境不完全相同,松毛蟲的形態(tài)特征有一定差異,這是自然選擇的結(jié)果.
(3)幾種松毛蟲的分布區(qū)互有重疊,在同一地區(qū)常常出現(xiàn)不同種松毛蟲.松毛蟲間雜交的F1通常生存率較高(填“較高”或“較低”),這可以說明在不同種松毛蟲混合地區(qū)災(zāi)害較為嚴(yán)重和持久.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.所有體細(xì)胞都能不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.二倍體生物,細(xì)胞分裂過程中,染色體數(shù)目為體細(xì)胞二倍的是( 。
A.染色體復(fù)制時(shí)B.形成四分體時(shí)
C.減數(shù)第二次分裂后期D.有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示某動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(只表示出部分染色體的模式圖),據(jù)圖回答問題:

      A                         B                          C                    D                        E                     F
(1)圖中屬于有絲分裂過程的細(xì)胞是A、F.
(2)基因自由組合發(fā)生在圖E所處時(shí)期.
(3)圖中染色體與DNA數(shù)目之比為1:2的細(xì)胞有B、D、E、F.
(4)染色體是由蛋白質(zhì)和DNA分子構(gòu)成的.圖中含有同源染色體的細(xì)胞有A、D、E、F.
(5)細(xì)胞A分裂的子細(xì)胞若不再分裂,可以通過細(xì)胞分化過程形成具有不同形態(tài)功能的細(xì)胞.
(6)若細(xì)胞A分裂形成的子細(xì)胞不衰老、不凋亡,則此細(xì)胞有可能是癌細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)如圖判斷,正確的描述是( 。
①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過程b和c的物質(zhì)交換是相互的;
②組織液中的CO2有害無益;
③血漿中的物質(zhì)是有變化的;
④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫.
A.①③B.①②C.②④D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案