13．口蹄疫病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞膜B．細胞壁C．線粒體D．核酸

分析 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成；藍藻是原核生物，沒有核膜包被的細胞核、線粒體、葉綠體等具膜結(jié)構(gòu)的細胞器；酵母菌是真核生物，與原核細胞相比，真核細胞具有核膜包被的細胞核及具膜結(jié)構(gòu)的細胞器．

解答 解：A、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，因此無細胞膜，A錯誤；
B、病毒不具有細胞壁，B錯誤；
C、病毒、藍藻不具有線粒體，C錯誤；
D、酵母菌、藍藻、病毒都具有核酸，D正確．
故選：D．

點評 本題旨在考查學生對病毒、原核細胞、真核細胞的結(jié)構(gòu)和組成成分的比較掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖a和b是兩種細胞器，下列敘述中正確的是 （ ）

A．兩種細胞器都是雙層膜結(jié)構(gòu)

B．b細胞器內(nèi)可進行蛋白質(zhì)的合成

C．將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸培養(yǎng)基 中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a

D．a(chǎn)能產(chǎn)生分泌小泡，b不能產(chǎn)生小泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是（　　）
A．三個階段都產(chǎn)生能量B．三個階段都能合成ATP
C．三個階段都需要酶催化D．三個階段都產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響．下列敘述正確的是（　�。�
A．促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長
B．施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加
D．與施用10-4mol•L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．1979年，科學家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)表達成功．請根據(jù)圖回答問題：
（1）此圖表示的是采取從基因文庫獲取目的基因的過程．
（2）圖中①DNA是以mRNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因．
（3）圖中②代表的是限制酶的作用下將質(zhì)粒（環(huán)狀DNA）切出黏性末端．
（4）圖中③代表重組DNA，含目的基因．
（5）圖中④表示將目的基因?qū)胧荏w細胞．⑤表示DNA隨大腸桿菌的繁殖而進行擴增．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于脂質(zhì)作用的描述，錯誤的是（　�。�
A．磷脂是構(gòu)成各種生物膜的重要成分
B．脂肪的主要作用是保溫和緩沖外界壓力
C．維生素D能夠促進人體對鈣和磷的吸收，所以在補鈣的時候需要補充一定量的維生素D
D．性激素能夠促進生物體生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．家兔的毛色在顯性基因A和B同時存在時表現(xiàn)為灰色，顯性基因A單獨存在時表現(xiàn)為黑色，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．育種工作者選用野生純合子的家兔進行了如圖的雜交實驗．請分析雜交實驗圖解，回答：
（1）家兔毛色的遺傳遵循基因自由組合定律；理由是在等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生了自由組合．
（2）親本灰色家兔的基因型為AABB，F(xiàn)1灰色家兔的基因型為AaBb．
（3）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有4種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為AAbb．
（4）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占$\frac{1}{4}$；與親本基因型不同的個體中，雜合子占$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．DNA復制時（　�。�
A．以DNA的一條鏈為模板B．以4種脫氧核糖核苷酸為原料
C．需要DNA酶催化D．將親代的密碼子傳遞給子代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體細胞中起作用
B．人體中與呼吸有關(guān)的酶均分布于線粒體中
C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中
D．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

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