10．如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，該過程中最可能合成（　�。�
A．有氧呼吸酶B．消化酶C．性激素D．血紅蛋白

分析 在分泌蛋白的合成過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜由于不斷產(chǎn)生囊泡運輸?shù)鞍踪|(zhì)，其面積會減�。桓郀柣w在此過程中起了中轉(zhuǎn)站的作用，膜面積基本不變；細胞膜會不斷和囊泡融合，膜面積不斷增大．

解答 解：在物質(zhì)形成前后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，高爾基體膜面積不變，細胞膜面積增大，可見形成的是分泌蛋白．
A、呼吸酶屬于胞內(nèi)蛋白，不需要分泌到細胞外，因此不會引起膜面積的改變，A錯誤；
B、胃蛋白酶屬于分泌蛋白，會引起上述膜面積的改變，B正確；
C、性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，不屬于分泌蛋白，C錯誤；
D、血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，不需要分泌到細胞外，因此不會引起膜面積的改變，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合柱形圖，考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、細胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程，能根據(jù)柱形圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化情況準(zhǔn)確判斷出圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程，再判斷各選項是否是分泌蛋白即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為細胞有絲分裂各時期的染色體形態(tài)，其中可以表示一個完整的細胞周期的是（　�。�
A．e→eB．a→aC．c→cD．d→d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表（兩對基因獨立遺傳）：
表現(xiàn)型藍眼綠眼紫眼
基因型A_B_A_bb、aabbaaB_
現(xiàn)有藍眼蛙與紫眼蛙雜交，F(xiàn)1有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1藍眼蛙：綠眼娃為（　�。�
A．3：1B．3：2C．9：7D．13：3

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于細胞學(xué)說，下列說法正確的是（　�。�
A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說
B．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性
C．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
D．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列材料中，最適合用來觀察葉綠體的是（　　）
A．口腔上皮細胞B．藍藻
C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮D．蘚類的葉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．硝化細菌、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是（　　）
A．4、8、4和4、8、4B．4、5、4和4、5、4C．5、5、4和8、8、4D．4、8、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．據(jù)表分析，下列說法不正確的是（　　）
組別①②③④⑤⑥
3%的淀粉溶液2mL-2mL-2mL-
3%的蔗糖-2mL-2mL-2mL
2%的α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL
反應(yīng)溫度0℃0℃60℃60℃100℃100℃
碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴
注：表中“一”表示沒有添加．
A．α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量
B．①②兩組實驗不可用于驗證酶的專一性
C．②④⑥三組實驗可說明溫度能影響酶活性
D．設(shè)計上述實驗的目的是：驗證酶的專一性和探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．中國女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎．青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大．研究人員已經(jīng)弄清了細胞中青蒿素的合成途徑（如圖實線框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP（如圖虛線框內(nèi)所示）．

請回答問題：
（1）在FPP合成酶基因表達過程中，完成過程①需要RNA聚合酶催化，過程②在核糖體上進行，需要的物質(zhì)有氨基酸、ATP、tRNA等．
（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在設(shè)計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達，但酵母合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇，為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量，通過基因改造，使FRG9酶活性降低．
（4）利用酵母細胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內(nèi)直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢有青蒿素產(chǎn)量高、成本低、適合各地生產(chǎn)等．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基（寫出基團的中文名稱）．
（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應(yīng)叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基團的字母是BCG，表示肽鍵的字母是EF．
（4）該化合物是由2種氨基酸組成的．
（5）該化合物是三肽化合物．
（6）假設(shè)圖中氨基酸的平均分子量為A，則該化合物的分子量可表示為3A-36．
（7）如果組成圖中的氨基酸的種類和數(shù)目不變，則改變其中的順序，就可以改變其性質(zhì)．
（8）生物體內(nèi)某些化合物與特定的試劑反應(yīng)，可以呈現(xiàn)特殊的顏色反應(yīng)，圖中的化合物可以與鑒定蛋白質(zhì)的試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，即可用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)紫色．

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同步練習(xí)冊答案