2.某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳):
表現(xiàn)型藍(lán)眼綠眼紫眼
基因型A_B_A_bb、aabbaaB_
現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1藍(lán)眼蛙:綠眼娃為( 。
A.3:1B.3:2C.9:7D.13:3

分析 根據(jù)表格和題干信息分析可知:藍(lán)眼蛙(A_B_)與紫眼青蛙(aaB_)雜交,F(xiàn)1僅有藍(lán)眼(AaB_)和綠眼(Aabb或aabb)2種表現(xiàn)型,由此可推知親本中藍(lán)眼蛙的基因型為AABb,紫眼蛙的基因型為aaBb.

解答 解:根據(jù)題意和圖表分析可知:親本中藍(lán)眼蛙的基因型為AABb,紫眼蛙的基因型為aaBb,則F1中藍(lán)眼蛙(AaB_)的比例為$1×\frac{3}{4}$=$\frac{3}{4}$,綠眼蛙(Aabb)的比例為$\frac{1}{4}$,因此理論上F1中藍(lán)眼蛙:綠眼蛙為3:1.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題中和表中信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型,再運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算子代各種表現(xiàn)型的比例,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組之間的關(guān)系,能用如圖所示概念圖準(zhǔn)確表示的是(  )
A.①原核生物,②細(xì)菌,③藍(lán)藻,④毛霉
B.①內(nèi)環(huán)境,②細(xì)胞外液,③細(xì)胞內(nèi)液,④血漿
C.①基因突變特點(diǎn),②普遍性,③隨機(jī)性和不定向性,④低頻性等
D.①遺傳定律,②分離定律,③自由組合定律,④伴性遺傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖l、2中的兩種生物膜依次存在于葉綠體和線粒體中
B.圖l中的A是NADPH,圖2中的B只來(lái)自丙酮酸
C.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D.影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中rbcs基因和Cab基因的轉(zhuǎn)錄需要核糖核苷酸、酶、ATP(至少兩種)等物質(zhì)從[I]進(jìn)入細(xì)胞核.控制LHCP合成的基因在遺傳中能(填“能”、“不能”)遵循孟德?tīng)栠z傳定律.
(2)[Ⅳ](多)肽鏈合成后,從[Ⅱ]mRNA和[Ⅲ]核糖體的復(fù)合物上脫落,經(jīng)一系列步驟,盤曲折疊成相應(yīng)基因產(chǎn)物,參與光合作用過(guò)程.
(3)圖中[V]是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,[V]上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)[Ⅵ]RNA聚合酶具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.萃取法提取出的胡蘿卜素粗品,可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定,其原理是( 。
A.色素提取液中不同色素已分層
B.陽(yáng)光的照射使各種色素已分層
C.在層析液中溶解度大的在濾紙上擴(kuò)散的慢,溶解度小的擴(kuò)散的快
D.在層析液中溶解度大的在濾紙上擴(kuò)散的快,溶解度小的擴(kuò)散的慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一.下圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng),圖2是探究光照對(duì)綠蘿養(yǎng)殖影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖1過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì),化合物1,5-二磷酸核酮糖含有5個(gè)C原子.
(2)2個(gè)3磷酸甘油酸被還原的過(guò)程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外,還需要[H].
(3)圖2中限制a點(diǎn)綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是被葉綠體利用和擴(kuò)散到外界環(huán)境.
(4)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率.出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:
①夏季中午,強(qiáng)光下溫度過(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,C02吸收量顯著下降.
②經(jīng)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色(綠色)明顯加深,說(shuō)明遮光后葉綠素含量增加,增強(qiáng)了對(duì)光照的吸收和利用.
③遮光起到了降溫的作用,降低了植物的呼吸強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.觀察下面某化合物的結(jié)構(gòu)式,回答下列問(wèn)題:

(1)該化合物的名稱叫多肽(五肽);該化合物水解,共產(chǎn)生4種氨基酸.
(2)該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的,這種方式叫做脫水縮合,在形成該化合物時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了72.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化,該過(guò)程中最可能合成( 。
A.有氧呼吸酶B.消化酶C.性激素D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組生物屬于原核生物的是( 。
A.青霉菌和支原體B.衣藻和大腸桿菌C.藍(lán)藻和支原體D.根霉菌和水綿

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