精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
11.如圖是某DNA分子的局部結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱:①胞嘧啶,⑦脫氧核糖,⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)圖中片段所在的DNA分子應有2個游離的磷酸基.DNA分子中特定的脫氧核苷酸排列順序 代表了遺傳信息.
(3)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,該細胞在培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為1:8.
(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,該DNA分子共復制4次,則其第三次復制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4($\frac{a}{2}$-m)個.

分析 1、分析題圖可知,該圖是DNA分子的平面結構,其中①是胞嘧啶堿基,②是腺嘌呤堿基,③是鳥嘌呤堿基,④是胸腺嘧啶堿基,⑤是磷酸,⑦是脫氧核糖,⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸;⑨是一條脫氧核苷酸鏈.
2、DNA分子復制是半保留復制,計算DNA復制時需要的某種堿基數(shù),先要根據(jù)DNA堿基互補配對原則計算出DNA中的該堿基數(shù)再乘以DNA分子的增加數(shù).

解答 解:(1)由分析可知,①是胞嘧啶堿基,⑦是脫氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)由題圖可知,DNA分子含有2個游離的磷酸,分別位于2條脫氧核苷酸鏈的兩端;DNA分子中特定的脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息.
(3)DNA分子復制是半保留復制,將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,DNA分子復制4次形成16個DNA分子,其中2個DNA分子含有14N,所有DNA都含有15N,因此子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為1:8.
(4)由題意知,該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則DNA分子中的胞嘧啶=(a-2m)÷2,因此第三次復制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為8×[(a-2m)÷2]-4×[(a-2m)÷2]=4($\frac{a}{2}$-m)
故答案為:
(1)胞嘧啶   脫氧核糖   胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(2)2   脫氧核苷酸排列順序(堿基對排列順序)
(3)1:8                   
(4)4($\frac{a}{2}$-m)

點評 本題的知識點是DNA分子的結構特點,DNA分子的半保留復制,旨在考查學生理解所學知識要點,把握知識的內在聯(lián)系并根據(jù)堿基互補配對原則進行推理、計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一個體的基因型為AABbDdeeFf,這些基因位于5對同源染色體上,則此個體能產生配子的類型數(shù)是

A.4種 B.8種 C.l6種 D.32種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關DNA和RNA的說法正確的是(  )
A.真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中,RNA全部存在于細胞質中
B.在化學組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C.吡羅紅與DNA結合,甲基綠與RNA結合
D.病毒的遺傳物質是DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.據(jù)圖分析,關于神經細胞的敘述錯誤的是( 。
A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關
B.在c處給一足夠強的刺激時,膜外鈉離子大量內流引起膜電位變化
C.假設這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部
D.若將神經細胞內的膜中磷脂分子層平展在水面上,磷脂單分子的面積剛好為神經細胞膜面積的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,應選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交.如果用碘液處理F2代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色:棕色=1:1.
(2)若驗證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為AAbb、aaBB.如果篩選糯性綠株品系需在第二年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇綠株自交留種即可.
(3)當用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.有人認為,這是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.也有人認為,這是由于X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導致F1代綠苗產生.某同學設計了以下雜交實驗,探究X射線照射花粉產生的變異類型.
實驗步驟:第一步:選F1代綠色植株與親本中的紫株雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結果預測及結論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為6:1說明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下關于構成生物體的糖類、脂質、蛋白質和核酸等有機化合物的敘述,正確的是( 。
A.在細胞代謝過程中,以上物質均可以作為能源物質
B.這些物質均可通過特定的試劑,通過顯色反應來進行鑒定
C.以上類型物質如:脫氧核糖、膽固醇、胰島素的元素組成一定不相同
D.以上物質中的脂質、蛋白質和核酸都可以催化細胞代謝反應的進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細胞是生物體結構和功能的基本單位,沒有細胞的活動,就沒有完整的生命活動,下列關于細胞的敘述,不正確的是(  )
A.細胞的生命活動是生物體賴以存在的基礎
B.SARS病毒不依賴細胞,也能獨立完成生命活動
C.單細胞生物單個細胞就能完成復雜生命活動
D.多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.請回答下列有關小麥細胞代謝的相關問題:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為a點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體.
當光照強度為600lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為23umol/(m2.s),當光照強度大于(大于、小于、等于)200lx時,細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài).大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為甲圖中的d(a、b、c、d)點最為理想.
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是c;若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍.
(3)若將小麥放在特定的實驗裝置內研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示.
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.203.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是25℃;每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長?能生長,為什么?因為12h光照下植物積累的有機物比12h黑暗中消耗的有機物多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.養(yǎng)花的人有時會把樹枝燃燒后剩下的草木灰倒在花盆中.這實際上是給植物施了( 。
A.蛋白質B.核酸
C.無機鹽D.植物所需全部元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案