【題目】有關(guān)組成生物體細(xì)胞元素的敘述，正確的是（　�。�
A.在不同生物體的細(xì)胞內(nèi)，化學(xué)元素的種類完全相同
B.組成細(xì)胞最基本元素是O
C.在同一生物體的不同細(xì)胞內(nèi)，各種化學(xué)元素的含量相同
D.組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界中都能找到

【答案】D
【解析】解：A、在不同的生物體內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同，含量不同，A不符合題意；

B、組成生物體的最基本元素是碳，B不符合題意；

C、在同一種生物體的不同細(xì)胞內(nèi)，各種化學(xué)元素的含量一般不相同，C不符合題意；

D、組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ）
A.電信號→電信號
B.電信號→化學(xué)信號
C.化學(xué)信號→化學(xué)信號
D.化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是(　　)

A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，低倍鏡下看到清晰的圖象，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（ ）

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④將觀察目標(biāo)移到視野中央

⑤調(diào)節(jié)光圈或反光鏡增亮視野

A．④③⑤② B．①④③②

C．④①③⑤② D．③④⑤②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，英國里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)目前正在研究“能吃鐵”的微生物﹣磁性細(xì)菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要分布在成形的細(xì)胞核中

B．該細(xì)菌沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．與該細(xì)菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D．該細(xì)菌遺傳物質(zhì)集中的地方稱為擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不能說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的是（ ）

A．流感病毒隨飛沫在空氣中傳播

B．HIV在淋巴細(xì)胞中增殖

C．手觸碰蠟燭火焰迅速縮回

D．胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細(xì)胞核中找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼子的某分子是

A．肽鏈 B．DNA C．信使RNA D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況，圖丙為生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列分析合理的是

A. 單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長素接近丙圖中D濃度

B. 乙圖中生長素對2處與3處的生長都是起抑制作用

C. 甲、乙兩圖中植物的生長情況是生長素作用具有兩重性的結(jié)果

D. 不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進(jìn)作用可能相同

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同步練習(xí)冊答案