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3．某個DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的30%，若該DNA片段復制3次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為（　�。�
A．1050B．2450C．990D．1320

分析 本題是關于DNA分子結構特點和DNA分子復制的計算型題目，DNA分子中A與T配對，G與C配對，配對的堿基數(shù)量相等，DNA分子的復制是以DNA分子的兩條鏈以游離的脫氧核苷酸為原料按照堿基互補配對原則進行的伴保留復制過程，一個DNA分子復制n次，形成的DNA分子數(shù)是2n個．

解答 解：A+T占堿基總數(shù)的30%，則C+G占總數(shù)的70%，C=G=35%×1000=350個，復制3次所需的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為350×（23-1）=2450．
故選：B．

點評 本題的知識點是利用DNA分子的堿基互補配對原則和DNA分子復制進行的簡單計算，對DNA分子結構特點和DNA分子復制的結果的掌握是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．普通淀粉酶的最適溫度在40～60℃之間，而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性，因此在生產上具有更為廣泛的應用前景．請回答有關問題：
（1）要鑒定該酶的化學本質，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應液呈紫色，則該酶的化學本質為蛋白質．
（2）測定淀粉酶活性時，應選擇淀粉作為該酶作用的底物，反應液中應加入（酸堿）緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．
（3）設計實驗測定極端耐熱淀粉酶起催化作用的最適溫度．
①此實驗中除自變量和因變量外，還需要考慮底物淀粉液的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量、實驗操作順序等等因素（指出兩點即可）．
②結合題目信息，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路．在40℃和100℃之間每隔一定溫度設置一個實驗組，其它實驗條件適宜且保持一致．以反應液和碘液（或斐林試劑）發(fā)生顏色反應的程度為指標確定最適溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內存在癌細胞和腫瘤干細胞．用姜黃素治療，會引起癌細胞內BAX等凋亡蛋白高表達，誘發(fā)癌細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細胞．下列說法不正確的是（　�。�
A．腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不完全同
B．腫瘤干細胞的增殖及與分化過程都需要消耗ATP
C．編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因
D．用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞是最基本的生命系統(tǒng)．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．哺乳動物成熟紅細胞的細胞質基質能產生[H]
B．線粒體能為大腸桿菌基因的轉錄和翻譯提供ATP
C．mRNA從細胞核進人細胞質的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性
D．水稻根尖分生區(qū)細胞有絲分裂前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物繁殖的本質是基因復制，人類正是利用這一點進行基因工程，從而產生了基因污染．基因污染是指在天然的生物物種基因中摻進了人工重組的基因，這些外來基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴散．根據(jù)以上敘述，下列對基因污染產生原因的表述，不正確的一項是（　�。�
A．基因工程間接導致了基因污染
B．基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換，從而獲得了生物的新性狀
C．基因工程對生物體進行強制移植，完全打破了物種原有的屏障，改變了生物原有的基因組成
D．人類在發(fā)展基因工程作物時，沒有充分進行對其他生物和環(huán)境影響的相關研究

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列有關泡菜制作的問題．
（1）制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵產生乳酸．
（2）如果做檢測泡菜中亞硝酸含量的實驗，紫卷心菜不適合用作實驗材料的原因是卷心菜中的色素會干擾顯色反應所產生的顏色．泡菜的腌制方法、溫度高低、時間長短和食鹽用量等條件對泡菜口味和亞硝酸鹽含量均有影響．
（3）如圖表示在a、b、c三種食鹽濃度中，泡菜的亞硝酸含量與發(fā)酵天數(shù)的關系．
①該實驗是將實驗材料分成相同的三組，在適宜的條件下，用圖中不同濃度的食鹽水制作泡菜．
②從圖中可知，用b濃度的食鹽制作泡菜比較適合，但要在發(fā)酵時間達11天以后才適宜食用，特別是不宜在第5 天食用．食鹽濃度為C的泡菜中亞硝酸鹽含量變化最小．亞硝酸鹽在特定條件下轉變成致癌物亞硝胺．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．性狀分離比的模擬實驗中如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因，實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母．關于此操作或敘述正確的是（　　）
①可模擬等位基因的分離
②可模擬同源染色體的聯(lián)會
③雌雄配子的隨機結合
④甲乙中的棋子數(shù)可以不同．
A．①③④B．①④C．②③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．航天員景海鵬和陳冬天在天宮二號空間空間實驗室進行實驗時發(fā)現(xiàn)，生菜種子能夠萌發(fā)并發(fā)育成具有根、莖、葉的幼苗．這說明在太空生菜種子萌發(fā)成幼苗的過程中能發(fā)生（　　）
A．受精作用B．性狀分離C．減數(shù)分裂D．細胞分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物體內水的敘述,不正確的是

A．越冬植物體內自由水與結合水的比值下降

B．細胞中自由水含量降低是細胞衰老的特征之一

C．蛋白質合成過程中伴隨著水的生成

D．水是占細胞鮮重中含量最多的有機物

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