A. | 受精作用 | B. | 性狀分離 | C. | 減數(shù)分裂 | D. | 細胞分化 |
分析 關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、生菜種子萌發(fā)過程中并沒有發(fā)生受精作用,A錯誤;
B、生菜種子萌發(fā)過程中細胞通過有絲分裂增殖,該過程中不會發(fā)生性狀分離,B錯誤;
C、生菜種子萌發(fā)形成幼苗的過程中沒有發(fā)生減數(shù)分裂,C錯誤;
D、生菜種子能夠萌發(fā)并發(fā)育成具有根、莖、葉的幼苗,這說明在太空生菜種子萌發(fā)成幼苗的過程中能發(fā)生細胞分化,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1050 | B. | 2450 | C. | 990 | D. | 1320 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性發(fā)病率高于女性 | B. | 紅綠色盲基因是顯性基因 | ||
C. | 紅綠色盲遺傳與性別無關(guān) | D. | 紅綠色盲男性有兩種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作用途徑是反射弧 | B. | 反應速度較慢 | ||
C. | 作用范圍較廣泛 | D. | 作用時間較長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學期學業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細菌的實驗中,需要用放射性同位素分別對DNA和蛋白質(zhì)進行標記,選取的放射性同位素對應正確的是( )
A.15N和14C B.35S和32P
C.32P和35S D.15N和35S
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