A、C3和C5都迅速減少 |
B、C3和C5都迅速增加 |
C、C3迅速增加,C5迅速減少 |
D、C3迅速減少,C5迅速增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因 |
B、大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA |
C、山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列 |
D、酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠藻上升 | B、白鰱下降 |
C、水溞下降 | D、烏魚(yú)上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生 |
B、植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 |
C、與動(dòng)物相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短 |
D、離體的葉綠體質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳(暗)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴(lài)于b種群 |
B、a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱 |
C、a種群為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約 |
D、b種群為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④ | B、①⑤ | C、②③ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.5 | B、1.0 |
C、1.5 | D、2.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時(shí)發(fā)病 |
B、同卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病的概率受非遺傳因素影響 |
C、異卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方可能患病 |
D、同卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方也患病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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