在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是( 。
A、C3和C5都迅速減少
B、C3和C5都迅速增加
C、C3迅速增加,C5迅速減少
D、C3迅速減少,C5迅速增加
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:我們從光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)物質(zhì)變化和相互聯(lián)系去思考問(wèn)題.
解答: 解:由題意知,在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照后,光反應(yīng)即停止,[H]和ATP下降,C3的還原減弱直至停止,而CO2 的固定則繼續(xù)進(jìn)行,但由于缺少[H]和ATP,C3不能被還原C5而積累,使C3迅速增加;C5是植物體細(xì)胞內(nèi)具有一定數(shù)量且能循環(huán)利用的物質(zhì),當(dāng)CO2+C5→C3后又不能被還原再形成C5時(shí),C5將迅速減少.

所以,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析C3迅速增加,C5迅速減少.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查考生對(duì)光合作用中的聯(lián)系的知識(shí),以及光反應(yīng)和暗反應(yīng)受外界環(huán)境因素影響產(chǎn)生變化的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品.下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是( 。
A、棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因
B、大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA
C、山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列
D、酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是( 。
A、綠藻上升B、白鰱下降
C、水溞下降D、烏魚(yú)上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是(  )
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
B、植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C、與動(dòng)物相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D、離體的葉綠體質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳(暗)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A、a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴(lài)于b種群
B、a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C、a種群為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約
D、b種群為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等植物的兩種重要生理過(guò)程I和II通過(guò)a、b、c、d四種物質(zhì)緊密聯(lián)系在一起(見(jiàn)圖),其中a和d最可能是( 。
①CO2 ②O2 ③葡萄糖      ④ATP      ⑤H2O.
A、①④B、①⑤C、②③D、③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

機(jī)體在一定時(shí)間內(nèi),呼吸作用產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值,常被用來(lái)判斷呼吸分解有機(jī)物的種類(lèi).根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計(jì)算,此比值應(yīng)是( 。
A、0.5B、1.0
C、1.5D、2.0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是對(duì)某種遺傳病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果.a(chǎn)、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比.據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時(shí)發(fā)病
B、同卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病的概率受非遺傳因素影響
C、異卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方可能患病
D、同卵雙胞胎中一方患病時(shí),另一方也患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某植物的胚乳非糯(H)對(duì)糯(h)為顯性,植株抗。≧)對(duì)感。╮)為顯性.某同學(xué)以純合的非糯感病品種為母本,純合的糯性抗病品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在母本植株上獲得的F1種子都表現(xiàn)為非糯.在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中,播種所有的F1種子,長(zhǎng)出許多F1植株,然后嚴(yán)格自交得到F2種子,以株為單位保存F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子都出現(xiàn)糯與非糯的分離,而只有一株F1植株(A)所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯,可見(jiàn),這株F1植株(A)控制非糯的基因是純合的.
請(qǐng)回答:
(1)從理論上說(shuō),在考慮兩對(duì)相對(duì)性狀的情況下,上述絕大多數(shù)F1正常自交得到的F2植株的基因型有
 
種,表現(xiàn)型有
 
種.
(2)據(jù)分析,導(dǎo)致A植株非糯基因純合的原因有兩個(gè):一是母本自交,二是父本的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變.為了確定是哪一種原因,可以分析F2植株的抗病性狀,因此需要對(duì)F2植株進(jìn)行處理,這種處理是
 
.如果是由于母本自交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為
 
,其基因型是
 
;如果是由于父本控制糯的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為
 
,其基因型是
 
;
(3)如果該同學(xué)以純合的糯抗病品種為母本,純合的非糯感病品種為父本,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)同樣的結(jié)果,即F1中有一株植株所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯,則這株植株非糯基因純合的原因是
 
,其最可能的基因型為
 

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