下圖1、圖2分別為植物和動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:
(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
(2)圖2細(xì)胞是由 增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 (填標(biāo)號)。
(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。
(4)圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有 ,具有染色單體的有 (填字母),D細(xì)胞的名稱為 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜素甾醇的生理作用不具有兩重性 | |
B. | 幼嫩細(xì)胞對油菜甾醇的敏感性低于衰老細(xì)胞 | |
C. | 油菜素甾醇有利于有機物向果實運輸 | |
D. | 油菜素甾醇抑制淀粉水解酶的合成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同的原因最可能是( )
A、兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的數(shù)目不同
B、兩種蛋白質(zhì)所含肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
C、兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的排列順序不同
D、兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種生物中,哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別( )
A.酵母菌 B.乳酸菌
C.青霉菌 D.蘑菇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的、最小的生命系統(tǒng)層次
B.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次
C.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次
D.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實驗研究方法正確的是
A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B.將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件
C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響
D.采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤動物的豐富度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)海棲熱袍菌生活在55~90℃的海底火山口處水域,其產(chǎn)生的乳酸脫氫酶(LDH)具有極強耐熱性。研究人員利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該酶以用于工業(yè)制備NAD+(一種輔酶),基本技術(shù)流程如下圖。請回答:
(1)過程①中,應(yīng)提取______的基因組DNA作模板;同時根據(jù)___________基因的核苷酸序列合成引物,過程①中使用的工具酶為____________________
(2)進(jìn)行過程③前,利用_______________處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞。
(3)以鑒定目的基因是否成功表達(dá),此方法稱為___________
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在E47分子中,嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù) | |
B. | 在E47分子中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) | |
C. | 在E47分子中,含有堿基U | |
D. | 在E47分子中,每個脫氧核糖上均連有一個磷酸和一個含N的堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的 | |
B. | 害蟲抗藥性的出現(xiàn)是不斷施用農(nóng)藥的結(jié)果 | |
C. | 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化 | |
D. | 只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種 |
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