圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．糖尿病作為人類的一種常見“富貴病”，與糖代謝及調(diào)節(jié)異常有密切關(guān)系（如圖一），其中，①②③表示幾類細(xì)胞，④⑤⑥表示分泌物質(zhì)．據(jù)圖回答．

（1）圖一中，①對應(yīng)的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，⑤作用的靶細(xì)胞主要是肝臟細(xì)胞．
（2）由圖一可見，機(jī)體對胰島細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)，除了胰島細(xì)胞通過直接感受血糖濃度的變化外，還可受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)控制，此時反射弧中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及支配的胰島細(xì)胞．
（3）圖二是某患者血糖含量的變化曲線，則注射的藥品最可能是胰高血糖素，該患者在注射藥品后，體內(nèi)發(fā)生的主要變化是肝糖元的分解增多，非糖物質(zhì)向糖類的轉(zhuǎn)化加強(qiáng)．
（4）為了驗證分泌物④具有降低血糖的作用，在設(shè)計實驗方案時，若以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，下列對實驗組小鼠注射藥物的順序中，正確的是A
A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液   
B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液
C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水  
D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是

A．若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B．若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D．若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)研究表明，精神因素（焦慮、緊張等心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。圖表示人體多種系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）精神因素會使T細(xì)胞活性下降，進(jìn)而影響___ __免疫過程，使機(jī)體生成抗體的能力降低。

（2）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過有關(guān)______間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。

（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的__ __中樞，使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和_________的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（4）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于________；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為_________。

（5）綜合以上信息可以看出，___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項中正確的是（ ）

A．圖中b=h+c+d+e+f+i

B．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

C．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為×100％

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．激素在生物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

B．高濃度2，4—D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長

C．根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是與赤霉素作用有關(guān)

D．溫室種植的番茄開花后，噴灑乙烯可促進(jìn)果實的形成

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀，由一對等位基因控制。如果有斑的雌蠅與無斑的雄蠅雜交，后代中的性狀及個數(shù)比為雄蠅有斑：雌蠅有斑：雄蠅無斑：雌蠅無斑=1：1：1：1，那么腹部無斑不可能由（ ）

A．常染色體上的顯性基因控制

B．常染色體上的隱性基因控制

C．X染色體上的顯性基因控制

D．X染色體上的隱性基因控制

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（ ）

A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C．人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢

D．冬季植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞4為漿細(xì)胞，細(xì)胞5為記憶細(xì)胞B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C．②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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