下列有關ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B、線粒體產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體的內(nèi)膜
C、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D、細胞連續(xù)分裂時，ADP的含量會逐漸升高
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、藍藻為原核細胞，無線粒體，A錯誤；
B、線粒體產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體的內(nèi)膜，B正確；
C、ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成，C錯誤；
D、連續(xù)分裂時，ATP和ADP可迅速轉(zhuǎn)化，故ADP的含量維持平衡，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、在一定范圍內(nèi)，溫度越高，光合速率和呼吸速率就越大
B、某植株葉肉細胞中光合作用等于呼吸作用時，該植物凈光合作用為零
C、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
D、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞中化合物的敘述正確的是（　�。�
選項化合物功能基本單位
A蛋白質(zhì)生命活動的主要承擔者核苷酸
B核酸遺傳信息的攜帶者五碳糖、堿基、磷酸
C淀粉植物細胞的重要儲能物質(zhì)果糖
D糖原動物細胞的重要儲能物質(zhì)葡萄糖
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、鉀離子主要維持細胞外液的滲透壓
B、切斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系，血糖仍能維持平衡
C、體溫調(diào)節(jié)中樞主要位于大腦皮層
D、血紅蛋白與氧氣結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關細胞分裂的問題．
（1）表中數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時）．
周期G1SG2M合計
時長（h）1073.51.522
若用32P標記該種細胞并作放射自顯影實驗觀察細胞的有絲分裂，選擇標記的原料是
 

 
，則可檢測到具有放射性的大分子物質(zhì)是處于
 
時期的細胞．若在上述培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，持續(xù)培養(yǎng)
 
小時，則所有細胞都將被抑制在S期和G1/S交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在所有細胞達到
 
期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細胞都被阻斷在G1/S交界處，實現(xiàn)細胞周期同步化．
（2）如圖1所示為高等植物細胞有絲分裂某個時期的顯微圖象．如圖2為同個細胞處于有絲分裂不同階段的模式圖．請據(jù)圖回答：

①與顯微圖象相對應的是如圖2
 
（填A、B或C）；此時參與該細胞有絲分裂的細胞器主要是
 
．
②請依次寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：
1．
 
；2．
 
；3．
 
．
③組成結(jié)構(gòu)3的物質(zhì)是在細胞分裂
 
期合成的；通過
 
可將該細胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍．
④如圖所示，在分裂過程中發(fā)生周期性解離和重建的是
 
；“觀察植物細胞的有絲分裂”其裝片制作的順序依次是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為研究滲透作用的實驗裝置，實驗所用半透膜為玻璃紙，請回答下列問題：
（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，S1和S2溶液的初始濃度的大小關系為S1
 
S2．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞的
 
，這個結(jié)構(gòu)由
 
共同組成．
（3）為進一步探究上述兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗．
實驗材料：紫色洋蔥．
實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．
實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．（已知K+和NO3-均能通過半透膜．）
部分實驗步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時，X漏斗內(nèi)的液面
 
燒杯里的液面，Y漏斗內(nèi)的液面
 
燒杯里的液面．
②選兩片潔凈的載玻片，分別標號A、B，在載玻片中央分別滴加
 
，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)．用低倍顯微鏡觀察到整個細胞呈現(xiàn)紫色，原因是紫色物質(zhì)存在于占據(jù)了細胞大部分空間的
 
中．
③用所提供的蔗糖溶液處理A臨時裝片的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，同時用所提供的KNO3溶液處理B臨時裝片的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，持續(xù)觀察細胞的形態(tài)變化，A、B中的細胞分別出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
 
、
 
．
（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的描述錯誤的是（　�。�
A、甘蔗、甜菜等不適宜作為還原糖的鑒定實驗材料是因為其細胞中還原糖含量較少
B、觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗時只用低倍鏡也可
C、觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，鹽酸和酒精混合液可使細胞相互分離開來
D、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時可選用根尖作為實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關實驗問題：
（1）鑒定成熟蘋果組織樣液中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與還原糖發(fā)生作用，可形成
 
沉淀．
（2）鑒定和觀察花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成紅色的染液是
 
，用其染色時，還要用
 
來沖洗浮色．
（3）觀察DNA和RNA在細胞中的分布，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使
 
呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使
 
呈現(xiàn)紅色，從而顯示DNA和RNA在細胞中的分布．實驗中使用到了鹽酸，其作用：一是
 
，加速染色劑進入細胞；二是
 
，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細胞內(nèi)的染色體行為變化，相關分析正確的是（　�。�
A、甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化
B、甲圖中，e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復制過程
C、乙細胞的b基因來自于基因突變或基因重組
D、乙細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用

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