【題目】請據(jù)圖回答：經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況。(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響)

A. A處上升，B處下降 B. A、B兩處都下降

C. A處下降，B處上升 D. A、B兩處都不變

【答案】C

【解析】試題分析：本題主要考察有氧呼吸的相關知識點，要讀懂圖形，根據(jù)實驗裝置，氫氧化鈉的作用是吸收環(huán)境中的二氧化碳，小白鼠進行有氧呼吸，有氧呼吸的反應方程式是：

C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量

解：由于小白鼠進行有氧呼吸時消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，則導致容器內的氣體體積減小，所以A處下降、B處上升．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵。如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖，對其敘述正確的是（ ）

A. 該蛋白質至少有2個游離的羧基

B. 形成該蛋白質的過程中脫去了277個水分子

C. 該蛋白質至少有280個氨基

D. 該蛋白質的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了 （ ）

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．生物體結構的統(tǒng)一性

C．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞

D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是刺裸腹蚤在三種不同溫度（較高溫、中等適溫、較低溫）下的種群增長曲線，據(jù)圖分析下列不合理的是（ ）
A.對于一種種群來說，環(huán)境容納量（K值）不是固定不變的
B.隨著溫度降低，種群達到K值的時間逐漸延長
C.在中等適溫下，K值最大，種群的增長速率也最大
D.在較低溫下，K值最小，種群的增長速率也最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為真核細胞DNA復制過程模式圖，圖乙為DNA分子的某一片斷放大，請根據(jù)圖示過程，回答問題．
（1）甲圖所示過程可發(fā)生在細胞周期中的期．
（2）甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的（用序號表示），但需要細胞提供（寫出中文名稱）
（3）綠色植物根尖細胞中DNA進行復制的場所有 ． 復制特點為 ．
（4）乙圖中從主鏈上看，兩條單鏈平行；從堿基關系看，兩條單鏈；該DNA分子中有個游離的磷酸基團．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物大分子敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架構成的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列關于染色體的概念圖，回答下列問題：
（1）補充概念圖中的部分內容： A：B：C：D： ．
（2）細胞中兩條A彼此發(fā)生分離的時期是 ． 有絲分裂過程中，過程①發(fā)生的時期是 ．
（3）組成C特有的堿基名稱是 ， B中堿基配對方式為 ．
（4）過程③需要攜帶E的組成單位，人的白化病體現(xiàn)的是基因通過（填編號）控制性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自交不親和性指某一植物的雌雄兩性機能正常，但不能進行自花傳粉或同一品系內異花傳粉的現(xiàn)象，如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代．請回答：
（1）煙草的自交不親和性是由位于一對同源染色體上的復等位基因（S1、S2…S15）控制，以上復等位基因的出現(xiàn)是的結果，同時也體現(xiàn)了該變異具有特點．
（2）煙草的花粉只有通過花粉管（花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生）輸送到卵細胞所在處，才能完成受精．圖1為不親和基因的作用規(guī)律：
①將基因型為S1S2的花粉授于基因型為S2S4的煙草，則子代的基因型為；若將上述親本進行反交，子代的基因型為 ．
②科學家將某抗病基因M成功導入基因型為S2S4的煙草體細胞，經(jīng)后獲得成熟的抗病植株．如圖2，已知M基因成功導入到Ⅱ號染色體上，但不清楚具體位置．現(xiàn)以該植株為父本，與基因型為S1S2的母本雜交，根據(jù)子代中的抗病個體的比例確定M基因的具體位置．
a、若后代中抗病個體占 ， 則說明M基因插入到S2基因中使該基因失活．
b、
（3）研究發(fā)現(xiàn)，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的兩個部分，前者在雌蕊中表達，后者在花粉管中表達，傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進入花粉管中，與對應的S因子特異性結合，進而將花粉管中的rRNA降解，據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結構是

A. 細胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 中心體

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