【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了 （ ）

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D．人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程

【答案】B

【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生變化關(guān)系最密切的一組細(xì)胞器是（ ）

A.葉綠體和細(xì)胞核　　 B.線粒體和核糖體

C.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　 D.線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖(a)表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程，下圖(b)表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無(wú)氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖(a)過程①發(fā)生在________(缺氧、氧氣充足或與氧濃度無(wú)關(guān))的條件下。

(2)圖(a)過程③發(fā)生在細(xì)胞中的具體場(chǎng)所是________。

(3)圖(a)中產(chǎn)生ATP最多的過程是________(填數(shù)字序號(hào))。

(4)圖(b)中乙曲線所代表的生理過程可用圖(a)中________(填數(shù)字序號(hào))過程表示。

(5)圖(b)中氧濃度為d時(shí)酵母菌的細(xì)胞呼吸方式是________。

(6)圖(b)甲方式中產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中________。

(7)圖(b)中在氧濃度為b時(shí)甲乙曲線的交點(diǎn)表示__________。此時(shí)若甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的細(xì)胞呼吸方式此時(shí)消耗的葡萄糖為__________mol。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)圖解．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①把大量對(duì)鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面，進(jìn)行培養(yǎng)．
②待其長(zhǎng)出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上，進(jìn)行培養(yǎng)．
③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落，將其挑選出．
請(qǐng)回答：
（1）配制培養(yǎng)基時(shí)除了滿足基本的營(yíng)養(yǎng)條件外，還需滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、、的要求．
（2）從功能上看，含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基．若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍(lán)，則培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出的菌落顏色為 ． 由圖可知，1號(hào)培養(yǎng)基接種的方法為 ．
（3）對(duì)2和3進(jìn)行比較，在2上找到與3上相應(yīng)的菌落，挑取其中一個(gè)菌落接種到（含鏈霉素/不含鏈霉素）的培養(yǎng)基上，如果有較多的菌落出現(xiàn)，則說(shuō)明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之（前/后）．
（4）3中的菌落比1，2中的菌落少很多，這說(shuō)明了基因突變具有的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用過程示意圖,回答下列問題:

(1)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),它們進(jìn)行的場(chǎng)所分別是_______和______。

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)E為________,C為________。

(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物D是________。

(4)暗反應(yīng)包括過程④________和⑤________。

(5)圖中的F是指催化____反應(yīng)所需的_____。

(6)科學(xué)家通過研究光合作用過程得知:參加反應(yīng)的H2O中的氧全部轉(zhuǎn)移到_（物質(zhì)）中;而CO2中的碳則轉(zhuǎn)移到________(物質(zhì))中。

(7)試用文字和箭頭表示光合作用過程中的能量轉(zhuǎn)變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng) （ ）

A. 溶劑 B. 催化劑 C. 載體 D. 還原劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況。(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)

A. A處上升，B處下降 B. A、B兩處都下降

C. A處下降，B處上升 D. A、B兩處都不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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