16.Ⅰ.科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時(shí)間的光照,結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間(s)放射性物質(zhì)分布
12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
22012種磷酸化糖類(lèi)
360除上述12種磷酸化糖類(lèi)外,還有氨基酸、有機(jī)酸等
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段.
(2)每組照光后需將小球藻進(jìn)行使酶的失活處理,才能測(cè)定放射物質(zhì)分布.
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的物質(zhì)是三碳化合物.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物包括12種磷酸化糖類(lèi)、氨基酸、有機(jī)酸等.
Ⅱ.為了探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株都具有20片葉片、且大小長(zhǎng)勢(shì)相似的某種盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:
編號(hào)12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(lx)10000100001000010000
開(kāi)始時(shí)CO2量(g)5.05.05.5.05.05.05.05.0
12hCO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)編號(hào)為1、3、5、7的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,自變量是溫度,無(wú)關(guān)變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等(至少答2個(gè))
(2)編號(hào)為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究溫度對(duì)呼吸作用的影響.
(3)在編號(hào)為2的裝置中,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體.
(4)科研人員在該植株幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失突變體,將其葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:光吸收差異不顯著(填“顯著”或“不顯著”),色素帶缺少第2條(從上至下).

分析 1、據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)是利用放射性的14CO2探究光合作用的碳元素的利用途徑,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的時(shí)間,因變量是放射性碳元素的分布情況,題表結(jié)果表明二氧化碳二氧化碳主要參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程.
2、生物實(shí)驗(yàn)的原則是控制單一變量;所以在1、3、5、7實(shí)驗(yàn)組合中,影響實(shí)驗(yàn)的因素即自變量是溫度,無(wú)關(guān)變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等.序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,由于沒(méi)有光照,所以研究的目的是溫度對(duì)植物呼吸作用強(qiáng)度的影響.在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的二氧化碳量是凈光合作用量,等于植物實(shí)際光合作用量-細(xì)胞呼吸量.

解答 解:Ⅰ.(1)題表結(jié)果表明該實(shí)驗(yàn)中的二氧化碳主要參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,故本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程.
(2)每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活,防止細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行而使碳元素轉(zhuǎn)移干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果審議要先使酶失活,才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布.
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是3-磷酸甘油酸(三碳化合物).
(4)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物有12種磷酸化糖類(lèi),還包括氨基酸、有機(jī)酸等.
Ⅱ.(1)表中1、3、5、7對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表明:最初這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組的所提供光照強(qiáng)度和CO2量是相同的,不同的是溫度,故自變量是溫度,無(wú)關(guān)變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度.
(2)2、4、6、8對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表明:這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組都在無(wú)光照的條件下進(jìn)行,設(shè)置10℃、20℃、30℃和40℃的溫度差可探究溫度對(duì)植物呼吸作用(強(qiáng)度/速率)的影響.
(3)在編號(hào)為2的裝置中,光照強(qiáng)度為0,不能進(jìn)行光合作用,只有呼吸作用可以產(chǎn)生ATP,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體.
(4)葉綠素和葉黃素都可以吸收紅光,將葉黃素缺失突變體葉片與正常葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測(cè)定,光吸收差異不顯著.色素分離所以中,從上到下第2條色素帶為葉黃素,故葉黃素缺失突變體缺少該色素帶.
故答案為;
Ⅰ.(1)暗反應(yīng)
(2)使酶的失活
(3)3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
(4)12種磷酸化糖類(lèi)、氨基酸、有機(jī)酸等
Ⅱ.(1)溫度   光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等
(2)溫度對(duì)呼吸作用的影響
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體
(4)不顯著   2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的過(guò)程和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,以探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響為背景,考查影響光合作用的環(huán)境因素、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則等知識(shí),要求考生能夠從材料中獲取信息的能力、對(duì)知識(shí)的理解遷移能力.

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B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高,主動(dòng)運(yùn)輸

C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低,被動(dòng)運(yùn)輸

D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,被動(dòng)運(yùn)輸

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