10.關于細胞的結構和化學成分的說法,錯誤的是(  )
A.分泌蛋白分泌到細胞外,直接通過的細胞器是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
B.細胞中含量最多的元素是O
C.在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是著絲點分裂和細胞質分裂
D.細胞器的數(shù)量和種類越多,細胞的功能越復雜

分析 1、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,出現(xiàn)染色單體;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、根據(jù)分泌蛋白的合成過程可知,分泌蛋白分泌到細胞外,直接通過的細胞器是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體,A正確;
B、細胞中含量最多的元素是O,占整個細胞鮮重的65%,B正確;
C、在一個細胞周期中,著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期,而細胞質分裂發(fā)生在有絲分裂末期,C錯誤;
D、細胞器的數(shù)量和種類越多,細胞的功能越復雜,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了細胞的結構和化學成分以及有絲分裂的有關知識,要求考生能夠掌握有絲分裂過程中不同時期的特點,識記分泌蛋白的合成過程以及與其有關的細胞結構,再結合所學知識準確判斷各項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.血液中的血紅蛋白、肌肉中的肌蛋白及大多數(shù)酶的結構不同的原因是( 。
A.所含氨基酸的元素組成、數(shù)目、排列順序及氨基酸上的R基都不同
B.所含氨基酸的種類、數(shù)目不同,排列順序相同
C.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,肽鍵的空間結構不同
D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和肽鏈的空間結構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請根據(jù)如圖回答相關的問題:
(1)圖中 所 示 結 構 只 有 通 過電子顯微鏡能 觀 察 到,此圖中有雙層膜結構的細胞器是9(填標號).
(2)合成蛋白質的場所是[12]核糖體.
(3)進行有氧呼吸的主要場所是[9]線粒體,該生理功能消耗的主要能源物質是糖類.
(4)植物細胞還具有細胞壁、葉綠體、液泡,而該細胞沒有的細胞器是葉綠體和液泡.
(5)結構4、5、6、7(填序號)是細胞核,它是細胞、代謝和遺傳的控制中心.
(6)如果該細胞能夠分泌胰島素,則 與其加 工、運輸和分泌有直接關系的膜性細胞器有③⑨(填序號).
(7)與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是[13]中心體.
(8)1、3、7、8、9在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為細胞的生物膜系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.淀粉、淀粉酶、DNA都是高分子化合物,它們的基本組成單位依次是( 。
A.葡萄糖、蛋白質、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D.麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的關系,請分析回答:
(1)過程①發(fā)生的場所是類囊體膜.X、Y物質分別是三碳化合物、丙酮酸.
(2)過程②代表暗反應,發(fā)生的場所是葉綠體基質.
(3)①~⑤過程中,消耗ATP的有② (寫標號),除①過程外還能夠產生[H]的過③④(寫標號).
(4)科學家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是CO2→三碳化合物→糖類.將一盆正在陽光下的綠色植物迅速移入暗室,X物質含量發(fā)生的變化是增加.
(5)圖中⑥的形成所需能量來自于光能,用于②過程后能量轉變?yōu)橛袡C物中的(穩(wěn)定)化學能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是(  )
A.物種是神創(chuàng)的B.用進廢退是生物進化的原因
C.種群是生物進化的基本單位D.物種是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下有關生長素的說法錯誤的是( 。
A.在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素只能進行極性運輸
B.生長素在植物體各器官均有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部分
C.生長素的命名的科學家是拜爾
D.生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述不正確的是( )

A.細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

B.生命系統(tǒng)的結構層次不包括原子、分子

C.病毒、藍藻和酵母菌都有遺傳物質DNA

D.原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于有無核膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾利用豌豆的—對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律,下列關于孟德爾的遺傳學實驗的敘述中,錯誤的是( )

A.閉花傳粉植物,在雜交時應在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理

B.雜交實驗過程運用了正反交實驗,即高莖(♀)x矮莖(♂)和矮莖(♀)X高莖(♂)

C.兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結果既否定融合遺傳又支持孟德爾的遺傳方式

D.孟德爾在實驗結果分析中運用了統(tǒng)計學原理

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