A. | 在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素只能進行極性運輸 | |
B. | 生長素在植物體各器官均有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部分 | |
C. | 生長素的命名的科學家是拜爾 | |
D. | 生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 |
分析 在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處.生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育.
生長素的運輸包括:極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸.其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響,一直可以進行,而橫向運輸會受到光照的影響,會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸;同樣重力也會影響根和莖部位的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素的分布.
解答 解:A、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素只能進行極性運輸,A正確;
B、生長素在植物體各器官均有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部分,B正確;
C、生長素的命名的科學家是郭葛,C錯誤;
D、生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生長素的產(chǎn)生、分別和運輸,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因一定位于染色體上 | |
B. | 核基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 一條染色體上含有1個或2個DNA分子 | |
D. | 四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白分泌到細胞外,直接通過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
B. | 細胞中含量最多的元素是O | |
C. | 在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是著絲點分裂和細胞質(zhì)分裂 | |
D. | 細胞器的數(shù)量和種類越多,細胞的功能越復雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn Cu Mg Ca | C. | Zn Cu B Mn | D. | Mg Mn Cu Mo |
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是( )
A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與
D.細胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的組成中含有糖類物質(zhì)的是( )
A.RNA B.乙醇 C.胰島素 D.生長激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示細胞分裂和受精作用過程中,核DXA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正
A.具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段
B.著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段
C.GH段和0P段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D.MN段中存在有相對于AC段發(fā)生了核DNA含量加倍的時期
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟。╮)顯性,兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏) 與一個純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為
A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8
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