【題目】某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類似物2,4—D對(duì)月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2,4—D的濃度等
B. 該實(shí)驗(yàn)還可用生根的平均長(zhǎng)度作為觀察指標(biāo)
C. 生長(zhǎng)素類似物2,4—D濃度為800 mg/L時(shí),抑制插條生根
D. 該實(shí)驗(yàn)可確定400 mg/L是促進(jìn)插條生根的最適濃度
【答案】B
【解析】根據(jù)圖形分析可知,插條的狀況、芽的數(shù)量等都是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,而2,4-D的濃度是自變量,A錯(cuò)誤;由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生根,所以實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長(zhǎng)度,B正確;與濃度0相比,2,4-D濃度為800mg/L時(shí),促進(jìn)插條生根,C錯(cuò)誤;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知實(shí)驗(yàn)中的所有的濃度中,2,4-D濃度為400mg/L促進(jìn)插條生根數(shù)最多,但是不一定是最適濃度,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞色素C是一種含有鐵卟啉輔基時(shí)復(fù)合蛋白,分布在線粒體內(nèi)膜上,起傳遞電子的作用。細(xì)胞色素C在有氧呼吸過(guò)程中發(fā)生作用的階段是
A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 上述每一階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
B.激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
C.機(jī)體內(nèi)的甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
D.艾滋病是一種免疫缺陷病,其病原體HIV感染人體后隨HIV濃度的增加,T細(xì)胞逐漸減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaBb的某動(dòng)物精原細(xì)胞,產(chǎn)生的4個(gè)精子出現(xiàn)了以下情況。下列對(duì)相應(yīng)情況的分析,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列無(wú)機(jī)鹽中能被用于合成“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者”和“遺傳信息的攜帶者”的是
A. Na+ B. Mg2+ C. PO43- D. NO3-
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_________________,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過(guò)程_________________。
(2)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是__________,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是______________。
(3)若該動(dòng)物是基因型為BbXWY的雄果蠅,圖1表示該果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常精細(xì)胞,造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中__________________________,與其同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知RNA病毒的RNA有的是正鏈RNA(+RNA),有的是負(fù)鏈RNA(-RNA),某種病毒的遺傳物質(zhì)是-RNA,宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過(guò)程如下圖,-RNA和+RNA的堿基是互補(bǔ)配對(duì)的。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同
B. -RNA和+RNA均有RNA復(fù)制酶結(jié)合位點(diǎn)
C. 過(guò)程②需要tRNA由宿主細(xì)胞提供
D. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類探究遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)家以T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中,用35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的( )
A. DNA、蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì) C. DNA、DNA D. 蛋白質(zhì)、DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是( )
A. DNA分子由兩條反向平行的鏈組成
B. 脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)
C. 堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D. 兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)
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