【題目】下列關(guān)于生物多樣性層次的選項(xiàng)，正確的是（ ）

① 基因 ② 細(xì)胞 ③ 物種 ④ 生態(tài)系統(tǒng)

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】D

【解析】

本題考查生物的多樣性，考查對(duì)生物多樣性含義的理解。明確生物多樣性各層次的含義是解答本題的關(guān)鍵。

生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，即生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物，對(duì)維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動(dòng)是（　　）

A. 有絲分裂與受精作用 B. 細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化

C. 減數(shù)分裂與受精作用 D. 減數(shù)分裂與有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加酶洗衣粉的使用說明中一般都有“使用溫水洗滌效果更佳”的提示。該項(xiàng)提示的理論依據(jù)為

A. 酶的活性受pH影響 B. 酶具有高效性

C. 酶的活性受溫度影響 D. 酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY.。請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是( )

A．AAXBY，9/16

B．AAXBY，3/16

C．AAXBY，3/16或Aa XBY，3/8

D．AAXBY，1/16或Aa XBY，1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知線粒體是一種具有兩層膜的細(xì)胞器，下圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）線粒體的功能是________________________，因此被稱為細(xì)胞的“______________”。

（2）線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中。某同學(xué)為了在高倍顯微鏡下觀察到線粒體，需要選用______________作為染色劑，該染色劑將線粒體染成________色。

（3）在線粒體中存在少量DNA。對(duì)于菠菜葉肉細(xì)胞來說，DNA還存在于_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)中。

（4）通過研究發(fā)現(xiàn)，線粒體中還存在核糖體，由此可以推測(cè)在線粒體中還能進(jìn)行某種生理過程，這一生理過程是_________________________________。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，線粒體的外膜通透性很高，但內(nèi)膜卻幾乎是不透性的�？茖W(xué)家想利用已經(jīng)純化的線粒體，分離得到外膜�；舅悸肥牵簩⒕�粒體_________________________，再經(jīng)過相應(yīng)的離心方法得到外膜。

（6）科學(xué)研究證實(shí)，在精細(xì)胞變形為精子的過程中，大部分細(xì)胞質(zhì)和多數(shù)細(xì)胞器被丟棄，但全部的線粒體被保留下來，并集中在尾的基部。請(qǐng)問保留線粒體的意義是___________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞必須通過

A．樹突 B．軸突 C．突觸 D．胞體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低，呼吸變慢

B. 細(xì)胞衰老過程中核體積減小，染色質(zhì)收縮、染色加深

C. 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的，是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟

D. 蝌蚪在成長(zhǎng)為青蛙的過程中尾巴消失，是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
B.細(xì)胞呼吸釋放的能量多數(shù)以熱能的形式散失
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
D.呼吸過程中產(chǎn)生的與光合作用過程中產(chǎn)生的NADPH是同一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淋巴細(xì)胞起源于(　　)

A. 脊髓 B. 胸腺 C. 骨髓 D. 脾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案