【題目】下圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述正確的是（ ）
A.②可以進(jìn)人ACD
B.CO2濃度最高的液體是④
C.血紅蛋白屬于①的成分
D.①②③④組成了體液

【答案】A,D
【解析】由圖可知，A為毛細(xì)血管壁細(xì)胞，B為紅細(xì)胞，C是組織細(xì)胞，D是毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞，①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴。如何區(qū)分血管和淋巴管：淋巴管存在盲端。②是組織液，能通過(guò)A（毛細(xì)血管壁細(xì)胞）進(jìn)入血漿，能為C（組織細(xì)胞）提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和排出代謝廢物，能通過(guò)D（毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞）生成淋巴，故A項(xiàng)正確。細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，不斷產(chǎn)生二氧化碳，故③（細(xì)胞內(nèi)液）的二氧化碳含量最高，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。血紅蛋白是紅細(xì)胞的胞內(nèi)蛋白，屬于B（紅細(xì)胞）的成分，不存在于細(xì)胞外液中，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等，故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于對(duì)生長(zhǎng)素的兩重性描述的是

A. 既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng) B. 既能促進(jìn)果實(shí)成熟，也能抑制果實(shí)成熟

C. 既能促進(jìn)發(fā)芽， 能抑制發(fā)芽 D. 既能防止脫落花落果，也能疏花疏果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗以尿液標(biāo)記自己的領(lǐng)地。尿液傳遞的信息屬于

A. 物理信息 B. 化學(xué)信息 C. 行為信息 D. 電子信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 可使用生理鹽水使哺乳成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

B. 研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí)，可用3H標(biāo)記氨基酸

C. 可使用差速離心法將細(xì)胞勻漿中的細(xì)胞器分離開(kāi)來(lái)

D. 用模型構(gòu)建的方法來(lái)制作細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(A是DNA 分子,E 是蛋白質(zhì)分子)

（1）a、b共有的元素除C、H、O外，還有_______________。

（2）A是絕大多數(shù)生物儲(chǔ)存_______________的物質(zhì)，其基本單位a指______________，有______種。

（3）圖中b分子通過(guò)_____________方式形成B，連接b分子之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________，若某B物質(zhì)含有該化學(xué)鍵3個(gè)，則該物質(zhì)的名稱(chēng)是__________，該物質(zhì)形成過(guò)程中可產(chǎn)生______個(gè)水分子。

（4）僅由A、E兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒，它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________，只能________在活細(xì)胞內(nèi)。

（5）細(xì)胞內(nèi)的A和B都可以與某種試劑反應(yīng)產(chǎn)生特定顏色。A物質(zhì)能被___________染液染成______色，E物質(zhì)可用______________試劑檢測(cè)，產(chǎn)生___________色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問(wèn)題．
如圖中表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過(guò)程．其中，成纖維細(xì)胞的形成過(guò)程未經(jīng)人為調(diào)控．A細(xì)胞到單核細(xì)胞、血紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過(guò)程，PU、GATA為兩種蛋白質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)調(diào)控因子．

（1）在如圖所示成纖維細(xì)胞的增殖過(guò)程②中，中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生在有絲分裂的期和期．
（2）如表比較了過(guò)程①和②的特點(diǎn)，用“√”表示“發(fā)生”，用“×”表示“不發(fā)生”，完成下表．

事件

過(guò)程①

過(guò)程②

DNA序列改變

細(xì)胞功能改變

伴隨蛋白質(zhì)合成

細(xì)胞數(shù)量增加


（3）圖中A，B，C，D四類(lèi)細(xì)胞，分化能力最接近胚胎干細(xì)胞的是 ．
（4）PU和GATA可以識(shí)別基因的特定序列，繼而激活相關(guān)基因的表達(dá)，由此推測(cè)，PU和GATA的結(jié)構(gòu)更接近下列蛋白質(zhì)中的_________ ．
A.限制酶
B.蛋白酶
C.淀粉酶
D.DNA連接酶
（5）若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞，可行的人為調(diào)控措施是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述錯(cuò)誤的是

A. 溶酶體一般只分布在動(dòng)物細(xì)胞中

B. 細(xì)胞器衰老后可被溶酶體內(nèi)的水解酶分解

C. 溶酶體能吞噬侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒

D. 被溶酶體分解后的某些產(chǎn)物，可以再次被利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.④是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
B.DNA連接酶可催化⑥或⑦的形成
C.解旋酶可以使⑤斷開(kāi)，因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無(wú)關(guān)
D.DNA的兩條鏈方向相反，其中磷酸和脫氧核糖交替排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖中的化學(xué)式回答問(wèn)題：

（1）上述物質(zhì)是由_____個(gè)氨基酸脫去______分子水形成的，叫做______肽，此方式稱(chēng)為_______________，形成的化學(xué)鍵為___________（用圖中字母編號(hào)表示）。

（2）已知血紅蛋白由四條多肽鏈折疊盤(pán)曲而成，則其至少含有_____個(gè)氨基，_____個(gè)羧基，可分別表示為__________和____________（用圖中字母編號(hào)表示）。

（3）某蛋白質(zhì)是由42個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈折疊盤(pán)曲而成，形成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。

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