下圖是科學(xué)家對某試驗動物的一條染色體上部分基因的測序結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖1中控制黑毛與長毛性狀的兩個基因是否為等位基因?
 

(2)假設(shè)該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制 (用D、d表示),基因DD為高鼻,Dd為中鼻,dd為矮鼻.長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C,c表示),只要有一個C基因就表現(xiàn)為長耳.這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有
 

(3)若該試驗動物黑毛與白毛由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1A2與a2控制,且含顯性基因越多顏色越深).現(xiàn)有黑毛與白毛兩個純種品系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系.那么F2中灰毛的基因型為
 

(4)假定該試驗動物有一對相對性狀由等位基因E-e控制,其中-個基因在純合時能使受精卵致死(注:EE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子).有人用一對該動物雜交,得到F1代共241只,其中雄性81只,由此可判斷控制這一相對性狀的基因在染色體上的位置.①若F1代雌性中僅有二種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
,讓F1隨機交配,理論上F2成活個體中基因E的頻率為
 
;②若F1代雌性中共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是其等位甚因.
(5)假定現(xiàn)有4種(2、6、7、10號)三體動物,即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條.三體減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+1型(非常態(tài)),即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型(常態(tài)),即配子含有一條該同源染色體.n+l型配宇若為卵細胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為精子則不能參與受精作用.已知抗。˙)對感。╞)為顯性.現(xiàn)以純合抗病普通動物(BB)為父本,分別與上述4種三體且感病的動物(母本)雜交,從F1中選出三體動物作為父本,分別與感病普通動物(bb)進行雜交,如圖2.F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如右下表.
 三體感病母本  2號  6號  7號  10號
 F1  抗病  239  325 191  402
 感病  217  317  183 793 
請補充完整下列分析過程,以確定等位基因(B、b)位于哪號染色體上.
若等位基因(B、b)位于三體染色體上,由親本①和F1三體②的基因型可以推知F1三體②產(chǎn)生的精子種類及比例為B:b:Bb:bb=1:2:2:1;則F2的表現(xiàn)型及比例為抗病:感病=
 
;據(jù)表中實驗結(jié)果,等位基因(B、b)位于
 
號同源染色體上;從可遺傳變異的類型看,三體屬于
 
變異.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有基因的自由組合定律、伴性遺傳和染色體數(shù)目變異,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)等位基因是位于一對同源染色體上,而控制黑毛與長毛性狀的兩個基因位于同一條染色體上,所以不是等位基因.
(2)由于動物鼻的高矮有高鼻、中鼻和矮鼻3種表現(xiàn)型;耳的長短有長耳與短耳2種表現(xiàn)型,所以高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有3×2=6種.
(3)根據(jù)題意分析可知:動物黑毛與白毛由A1與a1A2與a2控制,且含顯性基因越多顏色越深.由于黑毛與白毛兩個純種品系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系,所以灰毛個體細胞中含兩個顯性基因.因此,F(xiàn)2中灰毛的基因型為A1A1a2a2、A1a1A2a2、a1a1A2A2
(4)一對該動物雜交,得到F1代共241只,其中雄性81只,沒有達到1:1,又F1代雌性中僅有二種表現(xiàn)型,所以致死基因是Xe;讓F1隨機交配,理論上F2成活個體中基因E的頻率為
10
11

(5)BB產(chǎn)生的配子是B,親本①的基因型是bbb,則三體②的基因型為Bbb,其產(chǎn)生的花粉種類及比例為B:b:Bb:bb=l:2:2:1,與bb產(chǎn)生的b配子結(jié)合后,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有抗。˙__):感病(bb或bbb)=1:2.根據(jù)表格數(shù)據(jù),可知只有10號染色體上抗。焊胁=1:2,所以等位基因(B、b)位于10號同源染色體上.從可遺傳變異的類型看,三體屬于染色體數(shù)目的變異.
故答案為:
(1)不是  
(2)6    
(3)A1A1a2a2、A1a1A2a2、a1a1A2A2 
(4)①Xe      
10
11

(5)1:2   10    染色體數(shù)目
點評:本題考查基因的自由組合定律、伴性遺傳和染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的某些細胞處于甲、乙、丙等不同生理狀態(tài)下的生物膜面積情況.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似
B、乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細胞分泌肽類激素的膜變化
C、乙到甲可表示初級精母細胞分裂成次級精母細胞的膜變化
D、甲到乙可表示胚胎干細胞分化為唾液腺上皮細胞的膜變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品味”,不僅吃糞便,還取食蜈蚣、千足蟲等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長,便于進食內(nèi)臟.由此得不出的結(jié)論是( 。
A、從進化的角度看,這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離
B、從生態(tài)系統(tǒng)成分看,這種蜣螂既是消費者又是分解者
C、普通蜣螂相比較,這種蜣類型的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
D、與普通蜣螂相比較,這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗室有新配制的蔗糖溶液(0.9mol/L)和硝酸鉀溶液(0.45mol/L)各一瓶,另有蒸餾水一瓶,因忘記貼標簽,僅憑肉眼已無法鑒別.你能以活細胞為材料設(shè)計一個鑒別方案,將這三瓶液體區(qū)分開嗎?
實驗材料:3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水.
實驗用具:刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等.
實驗步驟:
(1)對三種未知溶液進行編號標記.
(2)
 

(3)
 

結(jié)果預(yù)測:(表示在坐標圖上并加以說明)

說明:圖a為滴加
 
;圖b為滴加
 
;圖c為滴加
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

中華鱘瀕臨滅絕,利用中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗是保護這一瀕危物種的有力措施.右圖是該生態(tài)池中碳元素的部分轉(zhuǎn)化途徑,請分析回答:
(1)花鰱和中華鱘的種間關(guān)系為
 
花鰱所處的最高營養(yǎng)級為第
 
營養(yǎng)級.若要調(diào)查野生中華鱘的種群密度應(yīng)采用的方法是
 

(2)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池中的主要成分是
 
,從能量流動角度考慮.引入花鰱的意義是
 

(3)水溫、鹽度等信息能使中華鱘每年都從海洋洄游到長江產(chǎn)卵,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
.建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池,屬于對珍稀動物保護的
 
措施,目的是為了保護
 
多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)白眼雌果蠅(XrXr Y)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、
 
 
四種類型的配子.該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為
 

(2)用黑身白眼雌果蠅(aa XrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AA XRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼.F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為
 
,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為
 

(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”),M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離.請設(shè)計簡便的雜交試驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.
實驗步驟:M與表現(xiàn)型為
 
的果蠅雜交,分析子代表型.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ若
 
,則是環(huán)境改變;
Ⅱ若
 
,則是基因突變;
Ⅲ若
 
,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有
 
種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為
3
8
,則其雜交親本的基因型組合有
 
,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為
 

(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株.推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是
 
.四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為
 

(3)從青蒿中分離了cyp基因,其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.若該基因一條單鏈中
G+T
A+C
=
2
3
,則其互補鏈中
G+T
A+C
=
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲同學(xué)進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( 。
A、B步驟主要目的是觀察細胞核的位置
B、E步驟滴加的是清水
C、該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
D、實驗前后的處理形成了自身對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物膜結(jié)構(gòu)中,含有分解丙酮酸的酶的結(jié)構(gòu)是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案